随着计算机网络技术的发展,传统教育发生巨大的变革。以因特网为基础的网络教育平台已经成为人们获取知识、利用知识,实现终生学习的重要工具和手段。网络教育平台的重要资源是网络课程建设,体现在网络课件建设与网络课程教学平台建设上。教学内容通过网络课件体现,网络教学平台是教学活动的场所。本文就网络课程建设的两个关键内容展开研究,推动传统教学手段的变革与创新,对现代教育发展具有重要的理论意义和使用价值。本文在综述了国内外专家学者对网络教学平台建设相关理论,以及研究成果的基础上,吸取了国内外知名的教育软件产品开发的设计模式,并结合自己在“得实”软件技术公司开发网络课程平台的过程,以国内具有自主知识产权的商品化网络教学平台软件——“得实”网络教学管理平台软件为对象,系统地阐述了网络教育平台开发的理论支撑、用户需求、体系架构、系统设计、功能设置、界面设计以及教学应用方法。从理论上分析网络教育平台在系统结构、设计原则、开发模式,从应用上分析网络教育平台在教学安排、活动组织、教学实践中的使用。