随着生态问题的频繁爆发,人们越来越认识到保护自然环境的重要性,认识到对全社会加强生态观教育的重要性,认识到马克思主义生态观在人们生产生活实践中的重要性。马克思主义生态观是科学的生态观,是对人与自然关系深刻而清醒的认识,对中国特色社会主义事业建设具有极其重要的意义。大学生作为中国特色社会主义事业的接班人,对他们进行马克思主义生态观教育是时代的必然要求,对提高全社会的生态观素养具有重要意义,对建设生态文明具有巨大的推动作用。本文在前人研究马克思主义生态观和大学生生态观教育的基础上,对大学生马克思主义生态观培育问题进行研究,共分为四个部分对当代大学生马克思主义生态观培育问题进行阐述。第一部分,介绍马克思主义生态观的基本理论。首先,笔者介绍了马克思生态观的核心内容和内在要求。其次,笔者介绍了马克思主义生态观在中国的继承和发展,强调马克思主义生态观在实践中的丰富。第二部分,对大学生马克思主义生态观的必要性进行阐述和对之进行实证研究。首先,笔者介绍了对当代大学生进行马克思主义生态观培育的必要性。其次,笔者通过对社会调查数据报告的分析,论述大学生马克思主义生态观培育现状。第三部分,分析当代大学生马克思主义生态观培育存在的问题。笔者认为,应当从社会、学校和个人三个方面来分析当代大学生马克思主义生态观培育存在的问题。经济全球化带来的资本主义思潮对当代大学生马克思主义生态观培育冲击较大,而高校又缺乏生态教育理念等,这些导致了当代大学生在马克思主义生态观方面缺乏自我教育。第四部分,阐述了当代大学生马克思主义生态观培育路径。笔者在对当代大学生马克思主义生态观培育现状进行研究和对其存在问题进行分析的基础上,阐述了当代大学生马克思主义生态观培育路径。笔者认为,应当从社会、学校和个人三个层面,对当代大学生进行马克思主义生态观培育,以期为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的生态基础。