细胞与分子免疫系统对脑梗死感染并发症及预后的影响

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyinxia_email
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析急性脑梗死患者外周血中细胞与分子免疫系统的动态变化,评价此变化与患者感染并发症的发生及预后的关系。方法选取96例急性脑梗死患者为脑梗死组,99例年龄相匹配的健康体检者为对照组。分别收集梗死第1、3和7天脑梗死组和签署知情同意书当天对照组的外周静脉血样本(5mL)。通过流式细胞术检测血样中B淋巴细胞、细胞毒性T淋巴细胞(cytotoxic lymphocyte,CTL)、自然杀伤细胞(natural killer cell,NK)、辅助T细胞(helper T cells,Th)和调节性T细胞(regulatory T cells,Treg)的比例;通过酶联免疫吸附技术(Enzyme-linked immuno sorbent assay,ELISA)检测血清中肿瘤坏死因子α(tumor necrosis factorα,TNF-α)、C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、白细胞介素-4(interleukin 4,IL-4)、IL-6、IL-10、IL-17、干扰素-γ(Interferonγ,INF-γ)和转化生长因子-β(transforming growth factorβ,TGF-β)的含量;通过超声测量脾脏体积。对脑梗死组,根据PANTHERIS标准诊断感染并发症并计算其发生率,据此分为感染组和非感染组;根据责任血管分为前循环梗死组(anterior circulation stroke,ACS)和后循环梗死组(posterior circulation stroke,PCS);应用MRI检测脑梗死体积、NIHSS评分评价入院时的神经功能。结果1、与对照组相比,在梗死第1、3和7天的血样中Th细胞、CTL细胞和NK细胞的比例下降,而Treg细胞比例升高;TNF-α、CRP、TGF-β、IL-4、IL-6、IL-10、IL-17和IL-23含量升高,而INF-γ含量下降。2、在梗死第1、3和7天的血样中ACS组和PCS组淋巴细胞亚群比例变化无统计学差异。3、与非感染组相比,在梗死第3天的血样中,感染组Treg细胞比例升高,CRP含量升高,而IFN-γ含量下降。4、脾脏体积与梗死第3天的血样中B淋巴细胞、Th细胞和CTL细胞比例改变呈正相关,与Treg细胞比例改变呈负相关。5、感染并发症与脾脏体积、白细胞计数、Treg细胞比例以及梗死第3天的血样中CRP、IL-10和IFN-γ的含量有相关性。6、脑梗死体积与梗死第3天的血样中CRP、IL-6和IL-23的含量呈正相关,与IFN-γ的含量呈负相关;入院时NIHSS评分与梗死第3天的血样中IL-6和IL-10的含量呈正相关。结论1、脑梗死患者感染并发症的发生率较高,且梗死急性期存在外周血中淋巴细胞亚群比例及免疫因子含量的改变,脑梗死后可能存在免疫抑制现象;2、外周血中部分淋巴细胞亚群与免疫因子的改变与脑梗死相关感染并发症的发生可能有关;3、外周血中部分免疫因子的改变与梗死后脑损伤及神经功能缺损程度可能有关;4、外周血中部分细胞和分子免疫系统成分的改变可能有助于预测脑损伤及免疫抑制的严重程度,通过调控其成分可能有助于脑梗死及相关感染并发症的治疗。
其他文献
中小学生的课外实践活动是促进他们社会性发展的最有效途径,但是受应试教育机制的影响,长期以来我国中小学生参加课外实践活动的时间以及频次都非常少,从调查中能够发现中小
随着科学技术的不断发展,物理学被应用到了生活工作中的各个领域,与人们的生活、生产紧密相关.在初中物理教学中培养学生的科技意识,既符合了现今新课程改革的教育要求,还有
高中化学新课程体系打破了传统学科知识体系的编排方式,高一设置化学1和2两个必修模块,在铺垫好基础后,考虑到学生个性发展的多样化需求,设置了与其兴趣及能力倾向相匹配的6
胡锦涛同志在党的十八大报告中深刻指出,要坚持以人为本、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系。这一重要论述,深刻揭示了我们党对马克思主义执政党建设规律的真理性认识,对
在社会各界高度重视和关心少年儿童健康成长的背景下,以青少年宫师资管理存在问题入手,提出了针对性的解决措施,对于如何建设好青少年宫,不断提升教师的教育水平和专业技能,
随着我国不断推进的新课改政策,各个学科的教学方式都发生了巨大的变化,语文作为重要的学科之一,其教学方式的转变备受关注,特别是语文写作,采用支架式教学理论,真正做到以学
随着城市化的快速发展,国家建筑业日新月异,对建筑工程质量要求越来越高,深基坑支护技术已成为建筑工程中常用的一种实用理念,高层建筑的地基是深基础,而深基坑支护是重要的
在小学体育与健康教学中,组织开展差异化游戏活动,遵从“健康第一”的核心理念与指导思想,成为新时期体育教育工作的重要选择.实现差异化游戏活动在小学体育与健康教学实践中
概念图也称作concept map,是利用节点去阐述概念,用连线阐述关系的图示,这一要素在实际教学过程中的应用,有利于帮助学生缕清思路,巩固认知.在高中数学教学过程中,概念图的应
兴趣是最好的老师,对于学生而言,兴趣能够调动他们的学习积极性,从而提升他们的学习水平.在初中数学教学中,教师应当积极为学生创造一个良好的数学学习环境,激发学生学习数学