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吸氧及尼可刹米对慢性阻塞性肺病呼吸衰竭患者中枢驱动性通气及血气的影响的观察
【机 构】
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北京大学医学部
【出 处】
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北京医科大学 北京大学医学部 北京大学
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要 牧区是指以畜牧业生产为主的地区。它是相对于以种植业生产为主的农区、以林业生产为主的林区、以渔业生产为主的渔区而言的。牧区教育，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。从这一认识出发，本文主要研究牧区教育现状和存在的问题，并有针对性地提出解决办法，以促进牧区教育事业的快速发展。 关键词 牧区；教育教学；对策 中图分类号：S277.7，D035.32
目的:本文旨在探讨乳腺癌中血管内皮生长因子-C(VEGF-C)的表达及其与淋巴结转移和骨髓微转移的关系。 方法:应用免疫组织化学SP法，检测南京江北人民医院2010年12月～2012月10
摘 要 数学是推动科学技术发展的重要工具，它是一门以形象思维为基础的思维科学。小学是学校教育最基础也是最重要的阶段，小学阶段是培养学生形象思维能力至关重要的时期，为了促进整体数学思维品质的发展，加强小学生数学形象思维能力的培养已刻不容缓。本文主要就培养小学生数学形象思维的方法进行分析，希望可以给广大教育工作者提供一些参考。 关键词 小学生；数学形象思维；思维品质 中图分类号：G622文献标识码
摘 要 归纳意识是一种很重要的数学素养，它不仅是一种解题策略，还是一种数学思想，学会数学归纳，能将特殊的规律一般化，拓宽数学规律的适用性，提高了解题的效率。因此教师要重视学生归纳意识的培养，在数学课堂中多去引导学生积极进行归纳总结，掌握数学的核心思想，起到举一反三的效果。本文强调了归纳意识的重要性，并对归纳意识的培养策略进行了阐述。 关键词 初中数学；归纳意识；培养策略 中图分类号：G632文
摘 要 新课程标准中提出要求：“要注重培养学生的实践能力，运用所学的理论知识来分析和解决实际问题。”因此，这就需要高中政治教师在课堂教学中要采用理论知识和实际生活相结合的方法来进行教学，也就是“生活化”教学模式。通过这样的教学模式来培养学生实际解决问题的能力。本文主要分析了高中政治课堂“生活化”的基本特点和理论依据，并探析了高中政治“生活化”课堂的主要途径。 关键词 高中政治；生活化；课堂教学