公共政策第三方评估发展对策研究——以河北省精准扶贫政策评估为例

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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)04-000-01  摘 要 当前我国高校教师在教改中所面临的各种压力、困惑和挑战,笔者结合多年来的教学实践和切身体验与感悟,简明而深入地探讨了高校教师能够更好适应教改变化所应具备的基本能力,为高校教师在教学教改中找到一些切实可行且行之有效的适应岗位、胜任岗位的几点方法。  关键词 高校教师 教学教改 基本能力  随着高校
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