【摘 要】
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间尼索地平为尼索地平的同分异构体,系河北医科大学首创合成的二氢吡啶类钙拮抗剂。药理实验表明,间尼索地平的光稳定性良好,且具有长效、速效、强效的特点。其主要药理作用是扩张血管,抑制血管平滑肌收缩。对高血压、心绞痛等有显著疗效。因此,极有可能发展成为治疗心血管疾病的新药。目前,国内外尚无此产品上市。所以有必要探讨间尼索地平的药代动力学规律,以为进一步的临床研究提供实验依据。本实验以Beagle 犬和大
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间尼索地平为尼索地平的同分异构体,系河北医科大学首创合成的二氢吡啶类钙拮抗剂。药理实验表明,间尼索地平的光稳定性良好,且具有长效、速效、强效的特点。其主要药理作用是扩张血管,抑制血管平滑肌收缩。对高血压、心绞痛等有显著疗效。因此,极有可能发展成为治疗心血管疾病的新药。目前,国内外尚无此产品上市。所以有必要探讨间尼索地平的药代动力学规律,以为进一步的临床研究提供实验依据。本实验以Beagle 犬和大鼠为研究对象,通过口服或灌胃给药途径,采用高效液相色谱技术,研究了其在犬和大鼠体内的药动学特征。
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目的以甘肃道地药材唐古特大黄非药用部位(地上茎)为研究对象,研究其降血脂活性并制备唐古特大黄茎降血脂颗粒(GSRT),为唐古特大黄茎的资源开发奠定基础。方法1.选取种植基地中唐古特大黄茎,采用L9(3~4)正交试验,对提取次数、提取时间及液固比等因素进行考察,以浸膏得率、多糖、苹果酸含量为综合评价指标,确定最优提取工艺。2.雄性SD大鼠,共60只,随机分组:正常组和造模组,其中正常组10只,造模组
摘 要：信息技术的发展，推动了小学数学课堂教学的进步，近年来，以信息技术为核心的智慧教育理念逐渐走进小学阶段教育中，并衍生出了很多新的形式，为数学课堂注入了一丝新的活力。基于此，本文详细探究了小学数学智慧课堂构建的方法，并以案例的形式阐述了具体的实践教学策略，最后，提出了小学智慧课堂教学优化的建议。 关键词：小学数学；智慧课堂；电子书包 随着素质教育的推进，小学数学课堂教学形式也发生着变化。在
摘 要：在小学数学课堂教学中，做好对教学方法的多元化分析与研究，可以为提高课堂教学质量，促进教学效果的提升。笔者结合实践教学经验，在文章中分别对多媒体教学法、游戏化教学法、生活化教学法及自主化教学法在小学数学课堂上的应用予以分析和探讨，希望能够为提高课堂教学效果带来帮助。 关键词：小学数学；教学方法；多元化 随着新课程改革的不断深入，进行课堂教学方法多元化发展，已经成为了小学数学课堂教学进步的
摘 要：经过多年建设，网络多媒体资源逐步增多，表现在网上的教学资源种类繁多，形式非常丰富，但是由于各种原因，资源建设仍然存在着很多问题，导致相当数量的教学资源质量不高，这就需要我们去研究相关的问题与对策。本文主要探讨了当前网络资源建设存在的问题与对策。 关键词：网络多媒体教学资源；建设；相关问题；方法对策 对于网络多媒体教学资源的概念，不同学者有不同的定义。通过综合各方说法，笔者得出如下定义：
摘 要：小学中高年级开设的品德与社会课程是以提高学生适应社会生活能力为宗旨的，而想要达到这一目标，仅仅依靠课堂教材中所教授的知识是远远不够的。所谓：“授之以鱼不如授之以渔”，关键是要让学生在老师的引导和启发下，能够认识社会，了解社会，观察和适应社会，从而培养他们的社会情感和社会意识。 关键词：品德与社会；准备；兴趣；设计；实践 在小学品德与社会课堂教学中，我们应该改变以往陈旧的“一言堂”教学理
目的：探讨补阳还五汤的君药生黄芪体外对氚标记血小板活化因子([3H]-PAF)与兔血小板PAF受体结合的影响及其在该方中的作用；研究补阳还五汤各单味药体外抑制[3H]-PAF与兔血小板
摘 要：汉语拼音是小学语文教学过程中的第一步，也是学生亲近、掌握母语的第一步，是学习汉语非常重要的工具。因此，在小学语文的教学过程中，汉语拼音的教学非常重要，需要小学语文教师在实际教学过程中，分析总结出教学中的难点，并对其进行突破，来提高小学汉语拼音的教学质量。 关键词：小学；汉语拼音教学；难点；突破 汉语拼音自20世纪50年代被选入语文课本后，就一直是小学语文教学的重要的一部分，其间，众多一
摘 要：数学是一门抽象性、逻辑性、思维性较强的学科，小学阶段的数学知识与生活有着密切的联系。对此，新颁布的数学课程标准也指出要把数学教学和生活紧密的联系起来，用数学的眼光去解决生活中的问题，感受数学的价值，培养学生的数学素养。因此，在数学教学中，教师应从学生的实际出发，把数学教学和学生有经历的生活实际结合起来，创设相关情境来给学生独特的体验，引导学生用所学数学知识去解决生活中的问题，让数学生活化，
摘 要：随着教育改革工作的不断深入，“能力导向”与“兴趣导向”成为开展教学活动的重要目标，分析现阶段小学语文教学中的“习作教学”模式，忽视“以人为本”的教学理念，只看重写作技巧与文章结构，训练形式单一等问题都制约了学生语文能力的培养。本文就以提高小学语文习作教学有效性的方法做简要探究，希望对相关教育工作者提供一定帮助。 关键词：小学语文；习作教学；有效性；探究 在小学语文教学活动中，习作教学的
摘 要：新课程改革背景下在数学课堂教学过程中，教师要引导学生进行养成良好预习的学习习惯。祝学生在进行预习的过程当中才能够真正的了解数学课文当中的内容，从而在教师进行教学引导的过程当中更好的理解数学的知识点，提高自身的认知能力。 关键词：小学数学；培养；良好；学习习惯 学生在进行学习的过程当中，良好的学习习惯是提升自身综合素质的关键因素。所以教师在进行数学教学的过程当中要了解学生的性格特点以及数