为了实现“培养一大批知华、友华的高素质来华留学毕业生”的发展目标,大力弘扬我国民族传统体育文化,实现各国文化之间的互通与互鉴,促进我国高等院校国际化发展。围绕国家外交战略发展和教育人才规划,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和观察法等研究方法,对留学生体育教学的现状从留学生体育课程设置、体育教学管理和留学生课外体育活动三个方面进行调查与研究。结论如下:(1)通过分析长春市高校留学生体育教学现状得出:一是留学生体育课程设置不够完善。主要体现为教学目标缺乏针对性、教学方法缺乏多样性、教学内容单一且缺乏趣味性、教学评价体制不够健全、考试制度不够完善、教学组织形式缺乏灵活性等问题;二是留学生体育教学管理体系存在缺陷。主要体现为体育教学任务由国际交流学院等部门进行单独管理,体育教学任务的开展过程随意、师资水平与能力不足、场地器材缺乏、没有留学生专用教材、不能满足留学生体育需求等问题;三是长春市留学生课外体育活动的缺乏,。主要体现为学校组织的课外体育活动极少、留学生对校园内各样的体育文化活动的消息闭塞,阻碍了留学生参加课外体育活动的热情。(2)在文化互通的视域下提出长春市留学生体育教学的发展对策:一是完善留学生体育课程设置。主要包括:明确课程指导思想、结合留学生体育需求,科学安排教学内容、合理的编写留学生体育教学大纲与教材、结合民族传统体育项目建设特色体育课程;二是健全留学生体育教学管理工作。主要包括:完善留学生体育教学管理体系、适当增加体育场地与场馆器材的规模、加强师资队伍的建设、开展特色校园体育文化活动、构建留学生体育信息服务平台等。