变压吸附法回收催化干气中乙烯的吸附剂及吸附工艺的研究

来源 :华东理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuizui8321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对乙烯的生产技术以及从干气中回收乙烯的方法进行了简要综述,对用两种变压吸附方法回收催化干气中的乙烯进行了研究讨论。 首先是采用常规改性吸附剂的变压吸附法研究。该法同时回收干气中的乙烯及C2+以上组分,再经乙烯装置分离回收乙烯。通过实验确定了TK-1和TK-2吸附剂,在单塔实验装置上考察它们对催化干气中各组分的吸附动态特性,研究了原料气处理量、产品中CH4等组分的浓度对乙烯及C2+以上组分浓度和回收率的影响,考察了顺放流程和置换流程对乙烯及C2+以上组分纯度和收率的影响。该技术经工艺流程优化后已成功工业化,工业装置回收的乙烯纯度达42%,收率可达86%,C2+以上组分纯度87%,收率90%。 其次是采用络合吸附剂的变压吸附法研究。本文以Al2O3为载体对载铜吸附剂的制备条件进行了正交法实验研究,制备了乙烯乙烷分离系数较高的常温型吸附剂。在模拟实验装置上研究了络合吸附剂的工艺使用条件,考察了置换流程和均压流程对回收乙烯的纯度和收率的影响,为该络合吸附剂的工业化做了铺垫,积累了进一步研究的经验。
其他文献
会议
摘要:初中生写作缺少素材,写作缺少真情,教师淡化作文教学,作文写作成了学生最害怕的事情。其实,校园生活充满着素材,教师应指导学生积累校园素材,运用校园生活中的人、事、物、景进行写作,克服学生写作过程的素材陈旧、无话可写等现象。学会把校园生活和课堂教学结合起来,通过体验、熏陶来感染学生,指导学生进行有效的写作。把校园生活与网络连接,丰富写作范围。  关键词:校园生活;素材;指导;写作策略  中图分类
对闽江河口湿地短叶茳芏与互花米草不同生长阶段植物体甲烷传输特征进行研究,表明互花米草与短叶茳芏均有发达的通气组织,但由于植株大小以及植物气腔大小决定了互花米草传输
学位
会议
研究背景:   蚊媒传染病流行范围广,传播力强,发病率高,全球每年有上亿人感染疟疾、登革热等蚊媒病,死亡人数过百万。我国已知蚊类18个属、371个种和亚种,涵盖疟疾、登革
会议
钛硅分子筛(TS-1)催化丙烯/H2O2环氧化反应具有以下的几个优点:反应条件温和、反应迅速高效,对环氧丙烷的选择率高,过程清洁无污染.本文研究以新型高效并且工业化生产的钛硅
会议
会议
摘要:高中英语教师需要优化阅读教学过程。优化高中英语教学就是优化阅读教与学的方法,实施课文整体教学,精读、泛读和课外自读相结合,从量和质两方面促进高中生阅读能力的形成,实现培养有独立阅读能力的人的教学目标,从而全面提高英语教学质量和教学水平,全面实现应试教育的转变。  关键词:高中英语阅读;优化教学过程;阅读能力;阅读策略培训  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-771