随着互联网技术的迅猛发展，网络媒介已经以其日益强大的威力渗透到大众日常生活中，并成为其日常生活中的重要组成部分。网络传播的发展已经进入到自媒体时代，每个人都是信息表达者，在这个人人都拥有“麦克风”的时代，自媒体正在广泛而深远地影响着公众生活。以QQ、微信、微博等为代表的自媒体已经受到大学生的高度青睐。自媒体所表现出来的非主流意识形态性、商品性、世俗性等特点，对高校学生的思想政治观念、人生价值取向和道德评判等更易产生冲击，甚至使他们产生道德价值判断的混乱和精神滑坡。高校思想政治教育者引导大学生如何正确使用自媒体以及自媒体如何有效地运用高校思想政治教育之中，成为当代高校思想政治教育工作者面临的时代课题。　　本文主要分为五个部分，内容如下：　　第一部分：前言部分。主要介绍论文的研究背景、研究意义和研究现状。　　第二部分：概述自媒体与高校思想政治教育的基本概况。包括自媒体的概念源起及界定、发展趋势以及自媒体的特点，高校思想政治教育的内涵以及探讨自媒体与高校思想政治教育的关系。　　第三部分：根据自媒体的特点指出自媒体对高校思想政治教育的影响。积极影响主要有增强大学生主体意识、丰富教育信息资源、促使教育双方的互动等。消极影响主要包括降低高校思想政治教育的信息传播功能、弱化大学生的自我约束能力、增加思想政治教育工作难度等。　　第四部分：通过调查分析大学生自媒体使用情况，提出自媒体应用于高校思想政治教育存在的问题，即高校思想政治教育工作者对自媒体的运用能力有待提升、高校管理系统对自媒体的监管有待加强、思想政治教育自媒体的内容缺乏吸引力、自媒体优于其他思想政治教育载体的特点未能得到充分发挥等。　　第五部分：针对自媒体应用于高校思想政治教育存在的问题，提出相应的对策，即充分运用自媒体手段拓展高校思想政治教育的视野，使其成为思想政治教育的新阵地、做好自媒体思想政治教育引导工作，确立正确的人生观和价值观、开展自媒体思想政治多样化、建立健全网络思想政治教育的规范化管理等。