本文以乔姆斯基的最简方案为理论框架,对主语提升动词的句法语义特征和句法诊断方法做出了深入探讨。英语中的提升结构因涉及到复杂的句法、语义以及词汇关系,为进一步验证某些语法理论原则和假设提供了非常宝贵的素材。本文首先简略的介绍了提升动词、主语提升动词的定义和现有的诊断方法。提升动词触发的NP移位若是由主语位置移到主语位置,则该动词为主语提升动词。随后,本文就主语提升动词的区别性句法和语义特征进行了描述和分析。本文着眼于国内外关于提升动词和提升结构的研究,不再单一的分析提升动词的句法和语义特征,而是在研究其特征和分析现有诊断法存在的问题的基础上,试图探讨解决该问题的方法,并寻求更为合理的诊断方式。文中用到了题元理论、格理论、约束理论和NP移位理论来讨论主语提升动词与句子主语的句法和语义关系。首先,本文把提升结构补语分句分析成一个小句(SC),因为这样就能将不同类型补语分句的提升结构纳入统一的解释。这样的小句由一个NP和一个VP构成,NP是小句内部的主语,即后来通过提升移位提升到主句主语位置的NP,VP是小句的谓语,不定式符号to的功能仅仅表明该动词词组是一个以原形动词为中心词投射的词组,主语NP移位核查格并满足EPP原则。接着,本文还分析目前已有的诊断方法存在的问题,第一种是偏语义的传统特征诊断法,要一一验证主语提升动词的五个特征,步骤繁多不便于操作,不符合最简方案的经济原则,而且目前对于虚主语there/it的句法定位尚存争议,对其生成方式的解释学术界还未达成一致。第二种方法是偏句法的焦点化诊断法,这是一种基于提升结构补语分句为TP而展开的,现在本文认为提升结构补语分句应为小句,故有必要重新审视此诊断方法是否仍然可用。最后,本文就现有诊断方法存在的问题试图探讨句法和语义相结合的诊断方法,因为单凭语义过于主观,而句法结构分析较为客观,这种主客观结合的方法应该更具有说服力和解释力,可操作性更强。