21世纪是“知识经济的时代”，是“人才竞争时代”，科技革命频繁发生、信息水平不断发展、军事变革不断迈进，依托地方高校、利用高校资源，培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才，是应对新军事变革、实施军队人才工程的战略举措。国防生是我军干部队伍的重要来源，作为军队发展的新希望、履行使命的新力量、听党指挥的新传人，他们的思想政治素质如何，直接决定着军队未来的发展方向和建设水平。从我军革命化、正规化、现代化建设的历史沿革和发展脉络来看，思想政治工作始终是军队一切工作的“生命线”。因此，有必要从理论上和实践中探究摸索适切和高效的思想政治教育模式。论文以马克思主义为指导，根据社会发展规律和国防生思想政治教育规律，着眼于国防生思想政治教育效益的最大化发挥，对国防生思想政治教育模式进行专门研究和整体探索。　　 论文首先通过总体阐释我国国防生思想政治教育模式的研究背景及缘起，研究思路和方法，研究现状与目标，交待我国国国防生思想政治教育模式论题研究的基本信息。其次，对国防生思想政治教育的定位进行全方位梳理和前提性界定，挖掘国防生思想政治教育模式的内涵，提出国防生思想政治教育模式探究的理论意义和实践价值。再次，通过介绍世界上历史最为长远和培养模式最为先进的美国后备军官训练团的思想政治教育的特色，对比分析探究中国国防生思想政治教育的特色。　　 最后，通过对国防生思想政治教育模式的理论分析和实践摸索，尝试提出国防生思想政治教育模式构建应该遵循的原则和方法，构建国防生思想政治教育的具体模式。将国防生思想政治教育工作看做一个系统工程，将国防生思想政治教育模式分为学校教育、军队教育、家庭教育、社会教育和自主教育五大模块。