随着我国高等教育收费制度的改革,高等教育成本核算与分担已成为高等教育管理者、决策者与受教育者最为关注的问题之一。本文在参阅国内外对高等教育成本核算与分担最新研究成果的基础上,立足于我国高等教育实际,理论与实践相结合,力争对高等教育成本核算与分担进行前瞻性的探索。 本文首先阐述了国内外专家学者对高等教育成本概念的定义,在此基础上进而归纳了高等教育成本的分类和特点,接着分析了我国高等教育成本核算体系建立的发展过程。 本文接着研究了有关高等教育办学效益的内涵和主要指标,强调为提高办学效益,必须建立高等教育成本管理的机制;接着提出了高等教育成本核算的相关概念。 在第五章主要明确了关于设置高等教育成本核算项目的原则,项目的分类以及应该注意的几个问题。接着阐述了高等教育成本核算的模式和具体指标体系。在上述理论基础上,提出了一个高校成本核算的模拟案例,具体分析了有关业务操作,例如:成本科目的设置变动,成本核算的帐务处理以及计算汇总编制出高等教育成本报表。在第六章建立了高等教育经费效益模糊综合评价模型并示例加以说明。 最后简单介绍了高等教育成本分担的理论,说明了现阶段为什么要提出高等教育成本分担和补偿的问题。明确了受教育者个人、用人单位、高校以及政府在高等教育成本分担和补偿中应该承担的角色。 本文研究分析高等教育成本的理论和方法问题, 旨在为我国高等教育进行成本核算和分担决策提供相关的参考。