大学生的生活是绚丽多彩的,伴随着我国社会现阶段发生的“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化”,当代大学生的生活也会随之发生各种各样的变化。道德具有调节人与人、人与社会之间关系的作用,成功的道德教育对大学生生活具有重要意义,它有利于大学生的心智成熟,有利于大学生健康人际关系的养成,有利于大学生更好的适应社会。本文从道德与生活的关系入手,对当前我国大学生生活、道德教育的情况进行了探讨。本文共分为六部分：第一部分概述了本课题的研究背景、研究目的与意义、研究现状及其研究思路与方法等内容；第二部分具体研究了道德与生活的内涵,介绍了几种道德教育哲学理论,阐述了道德与生活的关系,指出道德形成于生活实践；第三部分针对中西方几种道德教育模式展开分析,并从中寻求启示；第四部分对大学生生活和道德认知现状进行了调查并对其进行了归因分析。从道德教育观念、道德教育内容与方式、道德教育的途径、德育工作者方面和当代大学生的自身原因探寻了当前高校道德教育存在的问题；第五部分主要对大学生生活的道德价值进行了研究,从理论上对大学生生活与道德教育进行了建构；第六部分就大学生道德教育体系构建进行了探讨,包括校园德育环境的建设、高校与家庭教育的互动、社会生活体验的引导、网络教育对德育教育的辅助,以期对大学生道德教育的实践起到积极作用,使大学生享受健康、积极、有意义的生活。