补语,是用于述语后面对述语进行补充说明作用的成分。汉语语法中的补语是外国学生学习汉语的难点,也是对外汉语教学中的研究重点。西班牙语没有能完全与汉语补语相对应的句法成分,这是很多西语母语学习者认为“述补结构”难以掌握的原因之一。不过更重要的原因还是在于这种结构本身有其复杂性。受西班牙语语序、语义和语境等多个要素的影响,汉语补语在西班牙语中通常转化为状语、副动词。在多数情况下,西班牙语会省略与汉语中的补语表达相类似的结构。所以对于以西班牙语为母语的学习者来说,了解两国语言的语法结构尤为重要。因此,对趋向补语的深入了解和研究将会加深对整个汉语语法系统的认识。本文对汉语补语与西班牙语的相应成分进行比较,着重讨论这两种语言在习惯上和语法结构的不同之处,将汉语趋向补语在汉语和西班牙语种的表现进行对比,并在此基础上以学生的调查问卷为主要依据,总结西语母语学习者习得趋向补语时产生的偏误类型并分析其原因,逐步展开讨论,并为西语母语学习者在习得汉语趋向补语的方法以及教师们的教学编排提出合理化建议,提高教学的针对性,从而有助于正在学习汉语和即将学习汉语的西语母语学习者们在学习趋向补语过程避免再犯此类的错误。