【摘 要】
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目前,民办幼儿园占据着中国学前教育的半壁河山,乡镇民办学前教育的发展关系到农村儿童的未来。因此,对乡镇民办幼儿园进行研究有着重要的理论和现实意义。本文以云南省个旧
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目前,民办幼儿园占据着中国学前教育的半壁河山,乡镇民办学前教育的发展关系到农村儿童的未来。因此,对乡镇民办幼儿园进行研究有着重要的理论和现实意义。本文以云南省个旧市乡镇民办幼儿园的发展为样本,着重探讨了当前乡镇民办幼儿园的发展状况、存在的问题和解决对策。全文分为四个章节:第一章是绪论部分。本章对选题的缘由、国内外民办幼儿园的研究现状作了分析和综述;对乡镇、民办幼儿园、民办幼儿园的发展的概念作了界定。重点阐述了本研究的基本目的,即通过对个旧市乡镇民办幼儿园的实地调查和分析研究,把握当前乡镇民办幼儿园的发展整体状况,揭示存在的主要问题,并进行深入的原因分析,进而提出解决问题的对策,以期促进个旧市乡镇民办幼儿园的健康、快速、高质量发展,进而为其他乡镇地区发展学前教育提供参考。第二章主要在深入分析个旧市乡镇民办幼儿园发展背景的基础上,对个旧市乡镇民办幼儿园发展的阶段进行梳理,进而从分布与类型、师资队伍建设、课程设置、硬件设施、管理等方面对个旧市乡镇民办幼儿园的现状开展研究。第三章对个旧市乡镇民办幼儿园发展的制约因素进行分析。个旧市乡镇民办幼儿园面临来自内部和外部等多方面的制约因素,本章尝试对这些问题的制约因素作深入的分析和研究。第四章提出个旧市乡镇民办幼儿园发展的对策。针对个旧市乡镇民办幼儿园中存在的问题和制约因素,联系国家、省、州、市的政策和乡镇实际情况,笔者认为政府应加强对乡镇民办幼儿园的扶持和监管;民办幼儿园应加强自身办园水平和条件,加强教师队伍建设,提高教师的专业化水平,多方合作,促进个旧市乡镇民办幼儿园健康有序发展。
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