复方中草药添加剂对生长牛主要消化酶和血清抗氧化指标的影响研究

来源 :山东农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alenhrp1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究选用36头199.37±8.67kg“利×鲁”杂交一代生长牛(7月龄),研究了4种复方中草药添加剂(A、B、C、D共4种复方中草药添加剂)对生长牛消化酶和血清抗氧化指标两方面的影响。将试牛随机分成对照组(不含中草药)和试验组(每种中草药添加剂按精料重分为2%和4%添加水平,2%水平日粮中添加微量元素和维生素(2%水平+微量元素+维生素),4%水平日粮中不添加微量元素和维生素,共计9组。复方中草药添加剂对生长牛消化道酶活的影响研究表明:1)中草药添加剂不改变消化道原有的pH规律,皱胃最低,回肠内容物pH值最高(P<0.05),呈弱碱性;试验组间消化道内容物pH值差别不显著(P>0.05)。2)复方中草药添加剂对瘤胃纤维素酶活性影响不显著(P>0.05),(2%水平+微量元素+维生素)组酶活高于4%添加水平,但差别不显著(P>0.05)。3)复方中草药添加剂(2%水平+微量元素+维生素)组显著提高胃蛋白酶活性(P<0.05),同一中草药添加剂条件下,(2%水平+微量元素+维生素)组和4%水平组间的酶活差异不显著(P>0.05)。4)生长牛小肠不同段胰蛋白酶活性、胰凝乳蛋白酶活性不同,空肠段胰蛋白酶活性显著高于十二指肠段和回肠段(P<0.05),试验组C、D空肠段内容物胰凝乳蛋白酶活显著高于十二指肠段和回肠段(P<0.05),空肠是生长牛消化蛋白质的主要场所;(2%水平+微量元素+维生素)组显著提高胰蛋白酶活性(P<0.05),但(2%水平+微量元素+维生素)组和4%水平组间胰凝乳蛋白酶活性没有显著差异(P>0.05)。5)生长牛小肠脂肪酶随肠段的后延,其活性逐渐降低,十二指肠酶活显著高于空肠段和回肠段(P<0.05),空、回肠两两之间酶活差别不显著(P>0.05);各试验组的(2%水平+微量元素+维生素)组显著高于4%水平组和对照组的脂肪酶活性(P<0.05);4%水平组的酶活与对照组差异不显著(P>0.05)。6)生长牛小肠淀粉酶随肠道的后延,其活性呈现逐渐降低的趋势,十二指肠酶活性显著高于回肠段(P<0.05);试验组间淀粉酶活性差别不显著(P>0.05)。7)胰脏中胰蛋白酶活性显著高于胰凝乳蛋白酶(P<0.05);复方中草药
其他文献
为培养新时代工艺美术发展所需要的创新型高素质技术技能人才,职业学校必须改变传统人才培养模式.江苏省陶都中等专业学校工艺美术类专业工作室模式通过构建项目、建设师资、
目的:观察激光、微波和宫颈炎康栓局部治疗宫颈糜烂的临床疗效.方法:选取我院自2015年4月-2016年5月收治的87例宫颈糜烂患者作为观察对象,随机分为A、B、C三组,分别给予激光
目的:总结分析不同湿敷法(甲硝唑、硫酸镁)对产后会阴切口水肿的治疗效果,从而为临床治疗提供参考.方法:本研究对象为我院2015年4月—2016年6月期间接收的90例产后会阴切口水
目的:探讨心血管内科治疗急性心肌梗塞的效果.方法:分析我院2015年8月-2016年8月进行治疗的急性心肌梗塞的患者,共有30例患者参与到此次研究,其中观察组和对照组都为15人,对
积极思政课堂是以积极心理学理念为指导,通过创设积极情境激发学生积极心理,促进学生积极活动,感悟道理,体验情感,规范行为,实现师生共同成长的教学实践场.从当前思政课堂中
数字经济新业态的发展、跨界融合新岗位的出现、“三教”改革新政策的指引催生了应用技术导向教学改革.在此背景下,无锡商业职业技术学院积极创新“双高”背景下应用技术导向
课堂教学是一个系统工程.提高课堂教学质量,不止于课堂本身,还关系到课堂以外各种相关要素的支持.这需要把各相关环节优化成一个整体,达成“课堂—课程—课系”融通、“课业
通过2020年版《中等职业学校艺术课程标准》与2013年版《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》的比较研究,揭示核心素养视域下中职音乐课程发展方向,洞悉其背后的音乐教育价值
细胞周期后期促进复合体(Anaphase-PromotingComplexC,APC/C)是由多个亚基组成的大小为1.5MD的E3泛素连接酶。APC15是细胞周期后期促进复合物的一个亚基,在有丝分裂中定位在APC与
本研究通过四个试验系统的探讨了日粮中添加不同浓度的共轭亚油酸(CLA)对羔羊生长性能、屠宰性能、免疫反应、抗氧化性、肉品质和不同组织脂肪酸组成的影响。初步探明了CLA对