【摘 要】
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传记是记载人物生平和主要事迹的文章。通过阅读传记,人们不仅可以了解有关人物丰富的历史资料,还可以体会不同时代不同地域的风土人情。此次的翻译实践材料选自人物传记作品《尤利乌斯·罗伯特·奥本海默的一生》的第12章和第13章。该书由荷兰物理学家亚伯拉罕·派斯和美国哲学教授罗伯特·P·克里斯合著。笔者翻译的这两部分内容主要描述了美籍犹太裔物理学家奥本海默继任美国普林斯顿高等研究院院长之前的学院发展史。鉴于
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传记是记载人物生平和主要事迹的文章。通过阅读传记,人们不仅可以了解有关人物丰富的历史资料,还可以体会不同时代不同地域的风土人情。此次的翻译实践材料选自人物传记作品《尤利乌斯·罗伯特·奥本海默的一生》的第12章和第13章。该书由荷兰物理学家亚伯拉罕·派斯和美国哲学教授罗伯特·P·克里斯合著。笔者翻译的这两部分内容主要描述了美籍犹太裔物理学家奥本海默继任美国普林斯顿高等研究院院长之前的学院发展史。鉴于人物传记具有真实性和文学性的特点,笔者利用美国语言学家尤金·奈达的功能对等翻译理论指导翻译,以确保译文忠实于原文。翻译过程中,笔者发现语境对词汇的翻译影响很大;英汉句法结构的差异性是译文语句是否通顺的主要原因之一;篇章是否衔接与连贯是实现篇章对等的关键一步;从宏观把握文体风格时,译者需注意不同的表达方式会给译入语读者造成不同的阅读感受;文章内隐含的文化和历史背景需要直接为译入语读者呈现出来。在这些基础上,笔者使用增译、意译和转换等翻译方法,力求在词、句、篇章及文体风格上实现功能对等,使译入语读者能与原文读者有相似的阅读感受。
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本篇翻译实践报告文本选材来自于约翰·贝内特·布莱克（John Bennett Black）所著的《伊丽莎白一世时代:1558-1603》（The Reign of Elizabeth:1558-1603）。笔者对该书第四章多年危机:1568-1575（Years of Crisis:1568-75）进行翻译。全书共计分为十三章,再现了伊丽莎白一世的整个生命历程,其中涉及到了社会层面的诸多内容,比如
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