本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法，调查了大连市部分普通高校网球选修课现状，并对辽宁师范大学校内资源网的相关文献的剖析，得出了网球课教学质量的影响因素。即从教师的层面、学生的层面、反馈层面以及场地器材层面分别总结了大连市普通高校公共体育网球教学课现存的弊端，并提出了提高网球教学质量有效性策略。随着网球项目在我国的广泛开展，越来越多的人们开始投入到这项体育运动上来，果我国的网球事业想要像欧美国家一样的普及率，首先就应该从学校方面入手，加大体育课教学的力度研究。正是在这样的背景下，笔者力图通过大连市普通高校公共体育网球教学有效性的策略研究来解决网球课教学效率低下的问题，为提高普通高校公共体育课教学效率提供研究思路。当前，伴随着体育课程的不断创新改革形式如火如荼的进行着，目前大学必修课程里每周只安排一次体育课，为了能够完成体育课程的教学目标，提高教学效率势在必行。在这样背景下，本文通过对大连市普通高校的网球选修课的研究来解决网球教学效率低的问题，从而提高网球教学课质量。本文通过调查研究发现，大连市普通高校公共体育网球课的发展现状存在着一定的隐患，很多条件都在制约着其快递的发展，经过整理、分析得出以下结论：1.大连高校网球选项课教学能够满足大学生的情感体验和个体需求，有利于教学目标的实现。2.网球师资力量有限，专业技能有限，理论知识匮乏，因材施教能力不足等一系列教师层面的原因也是造成大连市普通高校网球选修课质量难以提高的主要原因。3网球选修课的课时数太少，每节课班级人数较多，场地奇缺，学生练习的时间没有保障，网球教师专业技能较低高，教学形式通常以传统教学手段和方法为主，网球选项课教材严重缺乏是影响大连市普通高校网球选项课的另一个因素。4.课余网球活动与学生的自主学习性的严重匮乏，同样会使许多学生失去了学习网球的兴趣和信心，从而制约了网球选修课教学质量。