随着文化软实力在国际舞台上的作用日益突出,增强文化自信,提升民族自豪感,增强民族凝聚力成为了各国增强综合国力的重要支柱之一。然而,面对科技强国的时代强音,人们根深蒂固地认为人文学科毫无出路可言,就业形势更为严峻,对人文学科教育的偏见也日益深重。因此,本文以人文教育在当今社会所体现出来的无可比拟的优势为素材进行此次翻译实践。本汉译实践报告选自美国纪实作家、顶级特稿作家兼《福布斯》杂志的特约编辑乔治·安德斯（George Anders）的《你将无所不能:“无用”的人文教育》（You Can Do Anything:The Surprising Power of a“Useless”Liberal Arts Education）。笔者以美国著名语言学家、翻译理论家尤金·A·奈达的功能对等理论为指导,从词汇、句子以及篇章三个层面,聚焦专有名词、文化负载词、短句、长难句及场面、心理和语言描写等翻译重难点进行分析,综合运用音译、直译、意译、词性转换、增译减译、加注等翻译技巧和方法进行翻译实践,以期符合目的语读者的阅读习惯。本次翻译实践,不仅能够对人文学科的发展前景有更直观的认识,而且也将对学校人文学科的课程设置提供一定的参考,更重要的是对文科生的就业发展提振了信心,另一方面也能为该领域的研究提供一个全新的个案,既具现实意义又具学术意义。