近年来,在国家的大力支持下,中等职业学校得以快速发展,学校软硬件设施以及办学规模达到历史新高。但是中等职业学校在迎来发展机遇的同时,也面临着一系列的难题。本文以中等职业学校突发事件应急管理研究为主旨,选取平阳县三所中等职业学校突发事件应急管理的现状作为研究对象,综合运用文献研究、实地考察、问卷调查和个案访谈等方法,掌握学校应急管理的相关理论,了解平阳县中等职业学校突发事件应急管理的现状,指出中等职业学校突发事件应急管理中存在的主要问题并提出相应的完善对策。本文主要内容包括四大方面:首先,阐明本文的研究目的和意义、评述国内外文献研究、介绍研究思路方法,对中等职业学校、突发事件、应急管理等概念进行界定,介绍本文研究中运用到的危机管理、公共治理等基础理论。其次,阐述中职学校突发事件应急理论与体系的构建,包括对中职学校突发事件的特点以及形成原因进行分析,明确应急管理的要求和基本框架。再次,运用调查问卷法和个案访谈法分析平阳县中等职业学校突发事件应急管理现状,得出平阳县中等职业学校突发事件应急管理工作成效以及存在的问题。最后,根据对突发事件原因的深入分析,结合具体案例,从突发事件发生前的预防和准备、突发事件发生时的应对和控制、突发事件发生后的恢复和善后三个方面对平阳县中等职业学校突发事件应急管理提出完善对策:突发事件发生前,增强防范意识,完善制度建设;突发事件发生时,选择最佳应急预案,并且完善信息沟通发布机制;突发事件发生后学校需要完成善后、调查、学习的任务。