教育人力资源开发研究——湖南省教师状况、结构分析与资源开发战略

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经济竞争,归根结底是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争.世界各国为抢占经济和科技的制高点,一方面在世界范围内展开了激烈的人才争夺战,另一方面在国内大力实施人力资源开发战略.人才开发战略的核心是实施教育创新,大力培养高素质人才.湖南省教育人力资源存量比较丰富,但人力资源的使用效率较低,人力资源损耗严重.该文通过引用湖南省和全国大量的统计数据,运用对比、定量等方法,结合人力资源开发理论,分析了湖南省教师状况、结构及湖南省教育人力资源中存在的人力资源无序流动、人力资源流失、生师比不合理、人才闲置、教师队伍学历层次偏低、学术带头人比例偏低等问题,同时,也从管理体制、用人机制、竞争激励机制、收入水平、工作条件、工作环境等宏观和微观的角度分析了以上问题产生的原因.基于以上分析,该文提出了采取优化人力资源配置,保持人才相对稳定,促进人才合理流动的措施;建立健全市场调节和宏观调控相结合的人才配置机制;实施科学激励、自我开发、教师专业化等战略,以促进湖南省教育人力资源的开发和利用.
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