本文试图论证校园文化对大学生道德人格影响的存在及其作用机制。首先,从理论上分析了道德人格的文化本性,指出道德人格与文化是一种双向互动的、辩证的关系;探讨了校园文化对大学生道德人格形成的作用表现以及作用特征。其次,深入探讨了当代大学生道德人格的现状及其文化成因,特别分析了新型经济文化、社会环境文化以及大学校园文化对大学生道德人格的影响作用。继而,认为当前大学校园文化对大学生道德人格影响具有两面性,大学校园文化建设有必要加强。最后,在设定大学生理想道德人格的目标基础上,对完善当前大学校园文化的基本思路和基本路径进行研究,提出加强校园文化建设,促进大学生道德人格的基本思路和路径为:认知读本生活化,改革道德人格教育说教模式;情感影响氛围化,以整体环境来培育道德情感;行为规范制度化,用制度规范来引导道德行为。以优化校园物理文化环境,建造道德人格培育场景;传播大学文化精神,营造道德人格培育氛围;提升大学文化层次,把握道德人格培养方向;改革校园文化活动实践,提高道德人格素养。