习近平总书记高度重视红色文化,强调要把红色文化利用好、传承好。大学生肩负着民族复兴的责任和使命,红色文化可以激励他们不断前进、奋发向上。因此,将红色文化融入高校思想政治教育中是十分必要的。但是随着大数据、智能AI技术的快速发展,大学生的文化生活环境变得极为复杂,国内外多元意识形态交织在一起,对高校学生群体产生潜移默化的影响,但这种影响往往存在极大的不确定性,与我国高校大学生培养目标相左。因此,选择以红色文化为支点,全面提升大学生群体的思想认识,帮助他们形成正确的人生观、价值观,能够有效应对各种错误思想的影响。本文选择红色文化在高校思想政治教育中的运用作为研究课题,对高校思想政治教育与红色文化的融合进行探索,以期找到最佳的融合路径,全面提升高校思想政治教育质量。文章共分为六个部分:第一部分:绪论。从论文研究的背景、意义、目的及文献综述入手,明确论文研究的方向、内容和重点。第二部分:对红色文化相关概念进行界定。通过对“文化”、“红色文化”概念进行界定,并指明了红色文化的精神内涵及特征。第三部分:红色文化的运用在高校思想政治教育中的作用和价值。首先,分析了高校思想政治教育中运用红色文化的必要性。其次,红色文化在高校思想政治教育中拥有的价值进行分析。最后,阐明了红色文化运用于高校思想政治教育中的作用。第四部分:对红色文化运用于高校思想政治教育中现状及原因进行了分析。红色文化的重视程度和认同感虽然有所提升,但是仍存在一定的问题。文章从社会、学校、学生三个方面进行了分析。第五部分:红色文化在高校思想政治教育中运用的对策分析。只有真正发现和解决问题,才能够更好的提升大学生思政教育质量。文章从社会、学校、学生三个层面着手,认为政府应该:出台红色文化社会教育政策、积极营造“微文化”营造红色文化环境、加强家庭对红色文化的教育,使社会形成正确的舆论导向。高校应该:构建校园红色文化氛围、加强课堂教学设计与研究、要提升思想政治课教师的红色文化底蕴。学生应该:肯定自我价值、尊重历史和崇拜英雄、加强对红色文化的学习。第六部分:结论。这一部分总结了文章论述的问题,并指出了自身存在的问题。