基于多维释义模式的内向型汉英学习词典的单音节手部动词释义研究

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释义是词典编撰最重要的一个环节。释义的好坏决定了词典的使用率以及用户的习得。汉英词典是中国英语学习者不可或缺的工具,它对用户英语输出能力的提高意义重大。手部动词是动词的一个重要小类,具有很强的构词能力,是动词的典型代表之一。汉语和英语中都有丰富的手部动词词汇,人们在日常交际中使用手部动词的频率很高。因此,内向型汉英词典中的手部动词释义研究具有重大的现实意义。本文结合定性研究与定量研究,通过抽样调查的方法,系统地分析了三本内向型汉英词典中手部动词的现存问题。通过研究发现,现存的内向型汉英词典中手部动词的释义存在对应词与词目词类不一致,缺乏语用信息,义项排列杂乱无章等问题。本文基于多维释义模式理论,从用户角度出发,构建了手部动词的优化方案。一方面,结合多维释义的原则,提高释义质量。另一方面,从多维释义模式的结构出发,完善释义体系,对手部动词的形态,词类,句法标注,例证说明,义项划分,对应表达,语用标注,附加意义,网络结构这九大表征成分进行了优化。本文对内向型汉英词典手部动词的抽样分析,利于系统客观地发现手部动词的现存问题。而多维释义模式的构建,则弥补了传统释义模式的不足,通过举例说明则更系统地突显了该模式的科学性和实用性,对未来内向型汉英学习词典的编纂具有指导意义。
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