本文采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、面谈调查法、数理统计法及逻辑分析法,以7所(占江西省高校总数量的40%)江西省高校的足球教师和大学生足球爱好者为研究对象,对江西高校足球运动开展现状进行了调查。调查表明:江西高校大学生足球爱好者人数众多,所有高校都开设有足球选项课,开课的比重大,学生参与足球活动的积极性高,课余参加足球活动以小型足球活动为主。江西高校普遍存在着场地紧张、大学生足球活动秩序不好、比赛机会少、课余活动无教师指导和缺乏技术等困难,这些因素制约着大学生足球爱好者课余足球活动的进行。影响江西高校开展足球运动的不利因素为:学校决策者对足球运动不够重视,运动场地匮乏和缺乏有效的组织。本文对江西高校组建五人制足球俱乐部的可行性进行了理论性研究,研究认为:江西高校建立五人制足球俱乐部,有利于启发学生的体育动机和激发学生体育锻炼的热情,有利于调动体育教师工作的积极性,进一步提高体育教师的社会地位及待遇,有利于提高场地器材的利用率,有利于促进足球运动的普及与发展。同时,江西高校建立足球俱乐部有足够的法律、法规依据,国家对其是给予肯定的,它是社会发展的需要,是高校体育教学改革的趋势。江西有关体育行政领导、足球高级教练员、学校体育方面的专家基本达成共识,认为建立五人制足球俱乐部是值得探索的、可行的。同时,高校自身具备了建立五人制足球俱乐部的条件:场地条件的硬件设施能满足俱乐部组织的足球活动;高校众多的大学生足球爱好者,为建立足球俱乐部提供了潜在的人源;大学生足球爱好者和高校足球教师都对建立俱乐部持肯定态度;高校的目前的学制设置可以满足俱乐部人才成长周期的需要。根据调查研究,建立五人制足球俱乐部的基本构想如下:五人制足球俱乐部是由高校独立建立的,俱乐部的性质是以促进足球运动开展、推动全民健身运动、发展学生终身体育意识为目的、学生自愿参加的一种公益性和有偿服务相结合的组织形式,俱乐部的运作方式为董事会主席领导下的市场运作,俱乐部的权利机构是董事会,由主席负责全面组织管理工作,实行教练员聘任制和学生会员制,资金的筹措方式为:一是争取学校及体育局的拨款,二是会员交纳会费,三是争取社会各界人士及企事业单位的赞助,四是创办经济实体。