孔子作为儒家学派的创始人,不论是其在政治、伦理、音乐等方面的思想,还是对学生的教育理念,历朝备受推崇。尤其是他的礼乐思想,更是成为后代儒学的理论基础,且经过历史的沉淀不断在后世国家治理实践中生发出新的活力。经历五四运动时期及新中国成立初期两个阶段的批判之后,在新世纪文化反思和新儒学备受关注的今天,回到孔子音乐思想原点,重新认识孔子言论所代表的儒家礼乐文明其内在机制,有助于我们更深刻把握儒家礼乐思想传统,认识中国传统音乐的现代价值与功能。本文主要通过对《论语》《孔子家语》《孔子世家》《礼记》《孝经》等文献中关于孔子论乐文字的分析,试图回到孔子论乐的时代语境,从而解析孔子本人对其音乐思想的表达,探寻孔子音乐思想的本义,并连贯古今,观察孔子音乐思想的历史定型和乐教传统的现代转型,从而发掘其乐教思想的现代意义。