【摘 要】
:
该论文从分析产品质量管理的现状入手,即大多数处于被动的地位,然后是企业所面临的市场环境:产品更新加速、激烈的竞争要求产品上市时间缩短.针对这些问题,借鉴其它质量管理
论文部分内容阅读
该论文从分析产品质量管理的现状入手,即大多数处于被动的地位,然后是企业所面临的市场环境:产品更新加速、激烈的竞争要求产品上市时间缩短.针对这些问题,借鉴其它质量管理与设计方法,以新的组织方式形成新的质量管理理论——并行质量管理的概念.
其他文献
当前边远山区的农村小学生普遍学不好数学,上数学课还带些厌烦的情绪,极不乐意学习数学,导致数学综合素质低下,甚至到三、四年级了还无法熟练的笔算两位数的乘除法,学习成绩
在新课改下,教师既要具有创新意识,改变以传统的传授为中心的教学思路,更要尊重学生的主体地位.教师和学生共建一个创新的氛围.培养学生的创新能力,使学生自主学习,主动探究
在小学体育教学中,运用小组合作模式在篮球传接球的技术教学中,通过合作互助竞争.可以使学生在小组合作环境中,互帮互助,积极思考,主动练习,更快更好的掌握传接球技术.加强同
以显德汪井田为例,在剖析奥灰水文地质条件的基础上,从定性与定量两个方面阐述了奥灰水与深部煤炭资源开发的关系,进而提出了奥灰水防治利用的初步设想。
Taking Xiandewang mi
该文以员工退出行为为研究对象,以问题为导向,运用组织理论中的力场分析法、突变理论的思想和方法、问卷设计与调查技术,在一个整体的研究框架中,分析了影响员工退出行为的因
该文分五部分对矿产资料储量、生产规模与矿业权评估价值关系进行分析和论述.第一章--矿业权评估的概述.根据国内外的情况,从法律属性和经济属性上对矿业权及矿业权评估的概
目前,管理信息系统(MIS)的开发大部分采用信息工程方法论为指导,它的基本思想和原则是:数据位于现代信息处理中心,数据是稳定的,而处理是多变的。这种方法对MIS的规划、分析和设计
小学教育,应该注重学生学习能力的培养,本文以此为依托,从培养学生的听课能力、善于运用生活实例感受数学的实用、一题多解能力等方面进行了阐述,希望通过这一系列的措施提升
文章解读了大学英语四、六级评分标准和原则,结合评阅教师实际评阅量化为句子数进行评判做法,提出了获取大学英语四、六级考试写作高分的具体方法.
互动式教学模式作为一种新型教学模式,其主要通过加强生生、师生之间的沟通频率来达到相互了解的目的,以便在对彼此理解和接纳的基础上增强学生的学习主体意识,进而有效提升