随着互联网络的普及运用,网络作为全球最重要的信息传播工具,越来越受到人们的重视。20世纪90年代以来,我国高等教育出现集约化、产业化和国际化的趋势,在城市科技创新体系建设的激励下,形成了大学城建设的热潮。大学城校园网络文化作为一种新兴文化,是不同高校校园网络文化的相互渗透的结果,它具有开放性、地域性和实践性的特点。本文的研究正是立足于网络技术飞速发展,网络社会迅速崛起给大学城带来巨大影响的时代背景,运用文献法、问卷法和访谈法的研究方法,对大学城高校校园网络文化进行理论研究,对大学城校园网络文化建设现状进行问卷调查。理论研究部分,笔者通过高校校园文化和网络文化相关研究的综述,界定高校校园网络文化的内涵,分析高校校园网络文化与传统高校校园文化的关系,给高校校园网络文化以准确的定位。高校校园网络文化是以大学师生为活动主体,以校园文化为依托,通过网络进行信息沟通的行为方式及其道德、规范的总和,是高校校园文化与网络文化相结合的产物,是高校校园文化的虚拟、发展和延伸。问卷调查部分,笔者设计了“大学城校园网络文化建设现状调查问卷”,以日照大学城学生为调查对象,从高校个体和大学城整体两个角度,从网络物质文化、网络制度文化和网络精神文化三个方面设计调查内容。调查结果显示,大学城校园网络文化建设的整体现状是良好的,学生的精神状态是积极健康的。在肯定成绩的同时,调查结果也显示出大学城校园网络文化建设中的不足之处,包括没有官方的大学城网站,缺少大学城电子资源共享平台,大学城论坛准入制度不健全,大学城校园网络规范近乎空白,网络道德教育没有重视起来,大学城学生对网络知识产权保护的意识淡薄,“心理健康教育网络平台”的缺失,高校校园“网络文化节”没有真正的重视起来,大学生社团文化同网络文化的不“默契”,大学城宿舍文化同网络的联系较少等问题。笔者基于对高校校园网络文化的理论研究,在对大学城校园网络文化建设现状调查分析的基础上,提出了大学城校园网络文化建设策略。一是网络物质文化建设方面,要加强大学城教学区网络设施建设；在宿舍园区内安装cernet-——校园内部网络；建立一个官方的“大学城网站”；建立大学城电子资源共享平台。二是网络制度文化建设方面,要建立、健全高校网络安全管理制度；设置网络道德教育课程；制定“大学城网络使用规范”和“大学城官方论坛实名注册制度”。三是网络精神文化建设方面,要建立高校“红色网站”；举办大学生“网络文化节”；充分利用网络开展学生社团文化活动；增强大学城网络学术“研究”的文化氛围；建立“心理健康教育网络平台”；充分利用大学城校园网络文化平台,宣传、组织各种宿舍文化活动。