数字时代的到来,令读物也产生了一番变化,数字读物应运而生。他的产生,在带来新鲜刺激的冲击感外,也让人们提出了很多疑问——数字读物与纸质读物的关系是什么?他的出现是否会令传统读物消亡?他又与传统读物有什么区别?这些问题还没来的及确切的解释清楚,数字化又影响了儿童读物。因为儿童正处于快速吸收新鲜事物的时期,所以儿童数字化读物更是以飞快的速度发展。对于设计者而言,数字化儿童读物的设计都有哪些普遍性规律;儿童数字化读物设计又有什么方法可以更进一步;儿童数字化读物与儿童传统读物又可以产生怎样的碰撞与火花呢。带着这些问题,本文大致分为四个部分。第一:分析儿童纸质读物的背景与现状,从中了解儿童纸质读物的特点和发展趋势。第二:在了解儿童纸媒后,研究儿童数字化读物的特点与现状。提出我认为的对儿童读物来说更好的发展方向,即如何将儿童数字化与纸质进行恰当的融合转换。第三:结合毕业设计总结出一些儿童数字化读物设计的普遍规律。第四:简单总结儿童数字化读物设计的研究意义。总之,本文是想研究如何更好的设计与发展儿童数字化读物,在对比儿童纸质读物与儿童数字化读物的特点之后,提出了一个方法。并在对方法的论证过程中总结出了一些数字化读物设计的普遍性规律,力求设计出更好的数字化作品,以促进儿童更好更全面的成长。