随着科学的日益进步发展,现当代我们已然迎来视觉化时代。在这个时代下,静止图片、动态影像要比安静的文字更能吸引人们的关注。麦克卢汉在其著作《理解媒介:人的延伸》中提到:媒介即讯息,任何传播技术都是人的延伸。社会的不断进步皆因人的需求在不断的完善、扩充。视觉化时代便是因人的需求而出现。当代,人们的生活节奏大部分是碎片化、快餐化的,除了专业的学术者工作需求外,冗长的调查数据、文献著作很难吸引普通民众的认真关注,所以,流媒体技术此时就起到非常重要的作用。摄像机将文字阐述的内容转化为镜头中动态的影像,这些影像经过后期制作、技术处理(Flash制作动画数据、视听语言结构拍摄内容)可以更加生动形象地为受众展现文字内容,一方面为受众提供较为舒适的观赏体验,另一方面可以使观众更加容易理解文献中一些晦涩难懂的文字。同时,摄影是真实的体现,摄像机镜头下的影像要比文字更具有说服力、可信度。在所有的影视分类中,纪录片是最为真实的客观的。笔者所要研究的课题是西安市与周边城乡中小学的教育信息化差异比较,在此研究过程中会有大量的数据、采访、调研,这些调研结果使用文字阐述出来较为冗长枯燥,所以笔者在进行论文写作的同时将所要研究的内容用摄像机记录了下来、所搜集的大量数据用Flash进行生动的绘制、通过后期制作最终构建成一部类似新闻调查类的纪录片,使我的论文文字内容可视化、生动化、形象化,更加具有真实性说服力。