对女性用终助词的考察

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:xuemun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文以语用学的礼貌原则为理论指导,对日语中女性用终助词的使用进行探讨。礼貌原则具有普遍性,无论哪个民族都追求礼貌的言语交流方式。日本人懂礼貌在全世界都是闻名的,日本女性更是温文尔雅,历来给人留下懂礼仪、贤惠持家的印象。语用学中的礼貌原则不等同于日文“丁宁”的意义范围,不是一般语言所表达出的殷勤、丁宁,而有其独特的理论内涵。敬语的礼貌先不谈,语用学的礼貌原则承担着听话人如何从说话者那里获得信息的作用。简而言之,可以把礼貌原则定义为促进人际关系顺利交流的一种社会言语行动。礼貌原则经过长期的发展,已逐步发展成相对成熟的理论。本文介绍了礼貌原则的发展历史,其中重点介绍了Leech、Penelope Brown and Stephen C. Levinson以及国内索振羽对礼貌原则的发展和贡献。美国著名社会语言学者Robin Lakoff是最早把礼貌理论引进语言学言语行为研究领域的学者。在格赖斯提出合作原则后,1983年Leech为解释合作原则所无法解释的语言现象,把礼貌原则作为合作原则的补助原则提出来。再者,Penelope Brown和Stephen C的礼貌理论被称为是礼貌研究理论的核心。他们更加系统的发展了礼貌理论,引入到语言分析,被很多学者借鉴引用。两位学者的理论即使在现代社会也很受重视,与此同时,也不乏批评者。最后介绍国内索振羽的礼貌理论。索振羽与以往学者不同的是,他在接受合作原则的基础上,又补充了一个新的原则,即得体原则。而礼貌理论则作为得体原则的一个次准则被重新提出。与男性相比,人们普遍认为女性用语更偏好使用礼貌的表达方式。一提及日语,很多人会提到男女语言差别是日语的一个重要特征。其中,终助词的差别可以说是男女语言差别中较显著的一个表现。很多情况下,仅通过说话方式的不同就可以判断出人物的性别。日语中存在“女性化”的终助词,本文主要着眼于“ね”、“わ”、“の”的使用,从语用学的礼貌理论出发,探讨女性用终助词的礼貌原因。除此之外,根据近几年的研究资料,加之自己的思考,对女性用终助词的未来进行了初步的探索和推断。
其他文献
保角变换在现代技术的许多领域如在电磁理论、热传输、流体力学、力学、声学等方面有着广泛的应用,具有强大的生命力。本文主要研究保角变换的数值方法,并讨论其在电磁理论中
随着全球化的进一步发展,网络的作用日益增长,软件在其中发挥了重要作用。软件在其发展中,操作模式的也逐渐多样化。从总体上看,呈现出两大趋势,一是技术关联性日益增强,二是产业聚
随着高校与企业联合开展科技研发的大潮进一步发展,高校查新站面向社会开展查新服务的趋势也有所增强。依据某高校查新站面向社会开展服务的若干实践,对现状以及所面临的若干
随着我国经济体制改革的不断进行,政府部门也开始实行权责发生制,权责发生制对于提升我国政府财务报告的科学性与一致性具有重大影响。目前我国政府部门在实行权责发生制的过
如何提高大学生的综合素质,提高培养人才的质量,始终是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.加强和改进学生思想政治教育和德育工作,是提高学生综合素质,提高高校培养
中华民族文化中的红色文化是我们传承革命历史,弘扬红色精神的重要文化宝库。本文就全国各地的红色教育基地的展览中,绘画、雕塑、摄影等艺术形式在红色教育中所具有的重要作
在科学技术高速发展的今天 ,科技教育越来越受到人们的普遍关注。因而 ,从小对幼儿进行科学的启蒙教育 ,已成为幼儿教育必不可少的内容之一。众多家庭非常重视幼儿的智力开发
“老兵形象”的出现是中国当代文学中的一个非常重要的符号,其背后无疑蕴藉着特别的文学意义与精神价值。但是笔者发现,对于台湾当代文学“老兵形象”的研究迄今还没有真正深入
知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。培养学生的思维能力是现代学校教学
目的探讨成绩趋近目标定向、自我控制和学业拖延三者之间的关系。方法本文采用四分成就目标定向量表当中的成绩趋近目标分量表、自我控制量表(SCS)中文版和大学生学业拖延问