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张伯苓是我国近代著名的爱国教育家。他一生大部分时间从事教育活动,亲手创办了南开系列学校,主持南开大学校政近30年。长期的教育实践,使张伯苓积累了丰富的教育经验,形成了比较有见地的高等教育思想。其高等教育思想深含于他的教育言论并体现在早期南开大学的教育实践之中。本文主要从教育史的角度,对张伯苓的教育活动和高等教育思想作一梳理。主要内容包括张伯苓关于高等教育目的、大学教育目标、大学发展定位、高等教育管理等方面,并从社会背景、自身经历等角度分析了张伯苓高等教育思想产生的原因和历史贡献。