《欧姆定律》相关论文
本文从四个方面阐述在初中物理新课标下,对于《欧姆定律》一节如何进行探究教学:在探究过程中,着重应用控制变量法;在探究过程中,......
一、误区透视rn误区一：重“知识”轻“能力”rn案例1：某教师在上《欧姆定律》这节课时采用了合作学习的模式。他将书上的演示实验改......
例题：为了探究电流和电压、电阻的关系，小刚同学按如图1所示电路实验，当电阻R=10Ω不变时，通过移动滑动变阻器的滑片，得到了如下表所示......
本文从《欧姆定律》的教学阐述了优化课堂教学结构的具有层次性的五个环节，提出了一种新型的教学结构，即：1、创设情境，激发学生求知欲......
"说课"不是简单的教案复述,而是对备课、讲课等各教学环节从教育理论上进行阐述,把执教者的教学设想,教学思想及其理论依据说出来,......
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<正>物理选择题以试题的灵活性,知识的广泛性,答题的简便性和评分的客观性等特点,已是标准化试题的主要形式.通常以贴近生活的知识......
<正>一、填空题(每空1分,共27分)1.学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图1所示,他把滑动端的金属夹首先夹......
<正>一、案例背景《全日制义务教育物理课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)中,明确提出情感态度与价值观的教学要求是:培养学生......
<正>复习课在梳理知识网络、深化意义建构、促进能力提升等多方面,对物理学习有重要功用。传统的复习课教学以习题为载体,采用讲练......
<正>欧姆定律是普通高中课程标准实验教材物理选修3的内容,初中物理中虽然对该定律已有传授,但高中的教学有了进一步的拓展,包括对......
<正>关于《欧姆定律》的教学一直是初中物理教学的难点,它涉及到实验环节如何设计、诸多实验数据的处理方法、实验方法的应用和欧......
<正>物理是一门以实验为基础的学科。通过实验,可以让学生更有效地体验科学探究的过程,培养科学素养。以往的物理实验教学中存在教......
<正>初中物理《欧姆定律》一章,在整个电学中起承前启后的作用,它是《电路》和《电流、电压、电阻》两章的必然结果,又是《电功和......
<正>《欧姆定律》是初中物理中非常重要的教学内容,这部分内容是学生学习物理中和电有关的内容的基础,因此,让学生牢固掌握这部分......
<正>1学情分析知识基础学生已经掌握了电流、电压、电阻的概念,对电流随电压、电阻改变有感性的、定性的认知.实验技能学生学会了......
<正>一、设计理念通过本节课的教学,构建一个"人文、物理、社会"三维的教学课堂,在引导学生探究物理知识的同时,渗透"以人为本"的......
<正>1教材分析欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,电压表、电流表、滑动变阻器的使用方法之后,它既符合学生由易到......
大学物理中学生已经学过高斯定理,安培环路定理来解决电场力做功等问题,但是本质上还是落脚在研究和控制电压与电流上。《欧姆定律......
