【摘 要】
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在对外汉语教学中，语言教学与文化教学可谓相辅相成，相互制约文化教学可以激发学生的学习兴趣，促进语言交际能力的提高高校所处的地域本身就是学生学习和运用汉语的环境，因而，把地
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在对外汉语教学中，语言教学与文化教学可谓相辅相成，相互制约文化教学可以激发学生的学习兴趣，促进语言交际能力的提高高校所处的地域本身就是学生学习和运用汉语的环境，因而，把地域文化教学融入到对外汉语教学中，将会对学习者语言水平的提高起到推动作用云南有着毗邻东南亚南亚的区位优势，具有独特的地域文化资源，因而吸引着大量的留学生到云南高校学习汉语同时学习中华文化云南文化本文从本地资源开发利用的角度入手，通过分析云南高校对外汉语文化课教学的现状（包括课程设置情况课堂教学情况和教材使用情况），阐述将茶文化融入云南对外汉语教学的意义，并提出了有关茶文化教学内容和方法的一些建议
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