进入21世纪以来,越来越多农村、小城镇和小城市的人口去大城市寻求更好的发展,与此同时更多的父母由于多种原因将子女带入他们工作的城市生活,这些未成年在城市的生活适应问题得到了社会各界的广泛关注。尤其刚刚步入城市社会的这类青少年,称之为进城初期的外来务工人员子女,他们当中大多数在日常生活和心理认知层面处于不太适应的状态表现主要有：自我认知度较低、情绪出现困扰、朋辈关系紧张、城市生活技能缺乏等。本研究的目的是提高他们适应城市生活的能力和加快他们城市适应进度。本研究首先选取100名深圳L社区进城务工人员的子女为调查对象,将他们按照在深圳生活的时间长短分成四组：来深一年以内、来深一到二年、来深二到三年、来深三年以上,以问卷的形式评估他们所面临的问题与需求,四组互为对照作为本次研究的前测。调查发现随着外来务工人员子女来在城市居住时间的推进对城市社会生活的适应程度也会随之升高,并且在他们当中进城初期(一年以内)的城市适应障碍最大。再根据服务对象的需求,招募了该社区9名进城初期的儿童共同参与“立足”城市适应小组,并开展小组活动。在小组活动中运用小组工作方法与技巧对他们的城市社会适应障碍进行干预,此次小组工作共设计了四次小组活动,主要对进城初期的外来务工人员子女存在的朋辈关系紧张、自我认同度较低、缺乏城市生活技能等共同问题进行指引和辅导。同时在活动过程中运用专业的小组工作技巧进行辅导,用于提升小组成员的人际交往能力、情绪控制能力、分工协作能力以便他们更快地适应城市生活的节奏,使他们能够自信的迎接城市环境带来的各种挑战和困难。最后笔者邀请小组成员积极参与活动的评估过程,主要以小组活动反馈表、访谈的形式获取服务对象的反馈信息,小组结束后笔者通过对小组组员的访谈进行整理,作为研究的后测。评估结果显示：开展城市适应小组能够提升进城初期的外来务工人员子女的适应能力,使他们更快的适应城市。