党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务,并强调把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿于现代化建设各方面。大学生是建设社会主义和谐社会的主力军,是推进中国特色社会主义事业的接班人。在文化多元化的背景下,先进文化与落后腐朽文化、主流意识形态与非主流意识形态并存。在这种情况下,势必需要社会主义核心价值体系来引导大学生形成正确而积极的价值观。因此,把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程成为思想政治教育研究的一个重要课题。本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,从社会主义意识形态的角度出发,运用思想政治教育学相关理论,对把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程进行了较为全面、系统的分析和探讨。具体来讲,本文分三部分进行阐述:第一部分,系统地阐述了社会主义核心价值体系的科学内涵和基本特征以及建设社会主义核心价值体系的重大意义。从而有助于我们从整体上把握社会主义核心价值体系的基本理论。第二部分,通过对当代大学生思想政治素质现状及大学生思想政治教育面临的挑战的分析,指出把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的紧迫性、必要性及其重大意义。它是其自身发展和完善的需要,满足了当代大学生思想政治教育发展与创新的迫切需求,也是建设和谐校园文化,构建和谐校园的必然选择。第三部分,把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的思路与实现途径分析。在融入过程中必须坚持以人为本的教育理念;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,深化和拓展思想政治教育的任务和内容;遵循思想政治教育规律,把握好融入过程中的三个原则,处理好教育过程中的四种关系,最后提出了把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,要积极运用思想政治教育五项载体。