本文为河南省M学校发展战略分析,主要思路是以企业经营模式发展学校,为学校制定发展战略。在国家政策和学生就业需求双重推动下,我国职业教育取得了长足的发展,培养出大批专业计税水平高的人才,充实了我国技术职业岗位,有力的支持了社会经济的发展。越来越多的中等职业学校取得了巨大的进步,相应的学校之间的竞争日益多元化,并越加激烈。与此同时,我国的社会工作事业,于2004年在上海试点,将会得到政策的倾斜,得到大力发展。但是社会工作人才的缺乏却无法满足社会的需求。河南省M学校作为以社会工作为特色专业的中等职业学校,处于两大有利时机的黄金交叉点上,必须挖掘自身潜力,合理定位,把握机遇,以企业经营管理的模式发展学校,这需要一个贴切学校实际,行之有效的发展战略。本文借助企业战略管理理论,发展战略理论的知识,对河南省M学校的历史情况,发展现状进行了系统的研究,指明了学校在教学科研,学校管理方面存在的问题。其中运用PEST分析法,“波特五力模型”以及外部环境分析模型等方法,对学校所处的外部环境中的有利条件和危机挑战进行了综合评价析,得出无论经济政策还是社会需求方面,机会远远多于挑战,占据了大力发展的制高点；通过价值链分析,核心竞争力分析以及内部环境要素评价矩阵(IFE)对内部环境进行了系统分析,指明了学校内部优劣势分布旗鼓相当。在以上分析的基础上,采用SWOT分析,找出了有利于河南省M学校发展的几种战略方案,然后借助定性定量分析两种途径对各种方案进行可行性分析。最终选定了以2017年之前升格为河南省社会工作职业学院为目标,以合理利用机遇,最大化学校现有资源为原则,以发展特色社会工作专业为重点,以完善学校自身建设,加强师资力量培训；采取渠道战略,加大招生就业力度；实施促销策略：合理使用广告公关；采取品牌化战略,集中力量发展特色专业等措施为支撑体系的战略方案。