【摘 要】
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随着国家基础教育改革的不断深入，适应培养全面发展的人的社会需要，我国基础教育的课程结构进行了大的调整。初中思想政治活动课就是最亮丽的一道风景线。课程改革，为初中思想政
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随着国家基础教育改革的不断深入，适应培养全面发展的人的社会需要，我国基础教育的课程结构进行了大的调整。初中思想政治活动课就是最亮丽的一道风景线。课程改革，为初中思想政治活动课的实施提供了平台，也对中学思想政治教师提出了严峻挑战。由于许多教师受传统教育观念的束缚，再加上活动课灵活开放的特点，致使初中思想政治活动课在实践中遇到了诸多问题。为了增强初中思想政治活动课教学的实效性，笔者认为中学思想政治教师必须强化全新的课程理念，认真研究课程标准，全面开发活动课课程资源，建立和完善活动课的评价体系。 写作本文的目的，就是想通过对初中思想政治活动课的研究，较全面地认识活动课，努力探寻活动课教学的最佳方法，在活动课教学中思考、探索和成长。
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