在我国，大学生违法犯罪的事件屡屡见报，影响较大的有2004年马加爵事件和2013年黄洋事件。从整体上看，我国大学生的法律意识有了小幅度的提高，但多数大学生的法律意识仍旧很薄弱，还是停留在感性认识的层面，没有上升到理性认识的层面，有的大学生甚至知法犯法。因此，在这样的时代背景下，研究我国当代大学生的法律意识问题就显得十分必要和紧迫，这对于培养并提高我国当代大学生的法律意识具有不可估量的意义和作用。本文共分为五个部分，主要内容如下：第一部分是引言，主要包括选题缘由及研究意义、国内外研究现状、论文研究思路和方法、论文重点、难点及创新点。第二部分是我国当代大学生法律意识概述，首先是关于法律意识概述，主要介绍了法律意识的概念和结构；其次是关于我国当代大学生法律意识的概述，主要介绍了内涵、内容、理论基础以及培养意义。第三部分是我国当代大学生法律意识的现状调查，首先是内蒙古师范大学大学生法律意识问卷调查；其次是我国当代大学生法律意识的主要表现，包括积极和消极两方面。第四部分是我国当代大学生法律意识的影响因素，主要从社会、学校、家庭和大学生自身四方面来考虑。首先是社会因素，包括社会主义市场经济的不完善、法制建设的不完善、传统观念的影响以及网络等大众传媒的不良影响；其次是学校因素，包括学校法制教育的不完善以及高校工作者和教育者的认识和素质偏低；然后是家庭因素，包括法律素质的缺失、教育观念的片面性以及教育方式的不恰当；最后是大学生自身因素，包括心理发展具有矛盾性、大学生自身的不努力、思想方法具有片面性以及价值目标具有功利性。第五部分是我国当代大学生法律意识的培养路径，首先是指导思想；其次是培养原则，包括整体性原则、层次性原则、开放性原则和实践性原则；然后是培养重点，包括法治主体意识、法律至上意识以及权利义务意识；最后是培养途径，从社会、学校、家庭以及大学生自身四方面来综合考量如何提高我国当代大学生的法律意识。