《澄衷蒙学堂字课图说》是编纂于晚清的一部汉字教材,它深刻影响了其后汉字教材的编缀。近年来,这部教材重新出版,其历史价值愈来愈引起人们的重视。本文主要从教材编纂的背景,教材的特点,与其他相类书籍、字典的对比以及开发利用等角度分析其本身的特点及对当今社会的价值和作用。从教材编纂的背景来看:编纂者在清末的时代背景下,通过新式蒙学识字教材表达了自己的教育诉求。从教材的特点与启示来看:首先,从整体而言,这部识字教材由于时代等多种因素的共同作用,在继承中国传统蒙学识字教育理念的同时又吸收了西学概念;其次,在教育理念、教育方式等方面,又具有一定的独特性;最后,教材中的文字书写工整且具有审美价值,插画部分力求直观、简明,这两部分对当今的识字教材的编纂也有一定的启示和借鉴作用。从该教材和其他相类教材及字典的对比可以看出:这部教材对其后一些识字教材的编撰有一定的影响;作为一套学校自编的教材,它与现今的校本教材有一定的相关性,又存在一定的区别;在与《新华字典》的功能性等角度的比对之中,辨别其与字典的区别,并由此展现该教材的价值与特性。从开发利用的角度来看:结合《澄衷蒙学堂字课图说》的特点,以及对当前市面上已经出现的对这部识字教材的分析并结合读者的需求心理、该教材到目前为止的出版发行情况,论证了该教材改编的可行性以及如何使其在学校教育、家庭教育、教育机构中发挥作用的途径与方式,并依此设计出教材的手机应用程序和相关的识字教学设计。