【摘 要】
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该文以国务院学位办公室的"学位和研究生教育质量的综合评估及计算机支持系统的开发研究"课题为背景,研究和探讨了教育评估所涉及的若干理论和应用问题.全文共分九章,第一章
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该文以国务院学位办公室的"学位和研究生教育质量的综合评估及计算机支持系统的开发研究"课题为背景,研究和探讨了教育评估所涉及的若干理论和应用问题.全文共分九章,第一章主要介绍该文的选题背景、基本概念和有关问题的国内外研究概况,并分析了教育评估的特点、标准及要素等;第二、三、四章结合评估中的办学效率问题系统、深入地研究了数据包络分析(DEA)方法;第五、六章从社会选择的角度分析了委员会评估中"排序"和"评分"的合理性;第七章通过与产生式规则相结合,从建模支持的角度提出了一种模糊Petri网概念,给出了其运行的条件、规则和步骤,并说明了它在评估系统中的应用;第八章从系统的功能、结构、组成及设计等方面对作者结合实际背景开发的一个"学位和研究生教育质量综合评估支持系统"进行了简要的介绍和说明,并给出了部分评估的结果;第九章对全文工作进行了总结.
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