【摘 要】
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本文以清末民初《教务杂志》(The Chinese Recorder)内容为研究对象。文章把收集到的资料进行分类、整理,选取了西方人汉语教学情况的内容进行写作,希望对当今对外汉语教学产
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本文以清末民初《教务杂志》(The Chinese Recorder)内容为研究对象。文章把收集到的资料进行分类、整理,选取了西方人汉语教学情况的内容进行写作,希望对当今对外汉语教学产生启示。本文共分为四个部分:首先,介绍了研究状况和选题意义以及相关资料。第二,这一部分整理、分析了清末民初西方人汉语教学状况。本文整理的资料包括教学机构、教学内容与学习内容、教学方法、教学地域范围、教学目的几个方面。第三,教学启示。启示内容包括传教士对汉语书面语的重视、西方人对语言结构的重视、对听力教学的重视、对教学教材选择和听说读写教学实践顺序的重视等。第四,结语部分。
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