道德责任是一个重要的伦理范畴，在元伦理学中和当代应用伦理学中有着不可替代的作用。道德责任是人们对他人、社会包括自己在道义上所负的一种责任。道德责任是客观的，不依个人的意愿为转移，现实中的每个人都必然有自己的道德责任，区别只在于有的人有自觉，有的人无自觉。大学生处在道德责任感发展的关键时期，世界观、人生观和价值观还未完全成行，可塑性还比较强，需要加强教育。他们正生活在一个复杂多变的社会环境里，各种思想文化的相互交杂，需要加强引导。他们的道德品质决定他们是否能成为社会主义事业合格的接班人和建设者。因此，对当代大学生道德责任的研究已经势在必行。　　 本文首先对道德责任的涵义做了诠释，并且阐述了中西方文化中的道德责任观。在此基础上归纳总结了道德责任的四个特征：自律性和强制性的统一、前瞻性和追溯性的统一、现实性和理想性的统一、功利性和价值性的统一。然后，论述了加强当代大学生道德责任的意义。加强大学生道德责任是培养适应时代发展要求的合格公民的需要，是人类社会和平与发展的客观要求。　　 其次，论文对当代大学生道德责任的内容、道德责任的缺失表现及原因进行了分析。当代大学生的道德责任具有四个方面：对自身的道德责任、对家庭的道德责任、对社会和他人的道德责任、对大自然的道德责任。根据当代大学生道德责任缺失的表现从大学生自身、家庭、学校、社会四个方面进行了缺失原因的分析。　　 最后，对加强当代大学生道德责任教育的对策进行了思考：在家庭道德责任教育方面要提高家长自身道德责任意识、转变家长教育理念、改进家长对子女的教育方法；在学校道德责任教育方面要提高教育的实效性，即教育目标要层次化、教育方法要多样化、教育过程要实践化；在社会方面要完善社会道德环境，要做到建立以责任为中心的道德评价体系和实施道德责任制度，加快社会道德建设。