如何提升和优化未成年人家庭教育问题,对于加强和改进未成年人思想政治教育工作、牢牢把握未成年人意识形态教育工作的主动权、领导权,充分发挥其对未成年人进行思想政治教育的主渠道作用具有重大的理论和现实意义。所以,针对当前未成年人家庭教育所面临的新问题,本文旨在以思想政治教育视域下的未成年人家庭教育问题的内涵与解析、存在的问题及原因为线索进行分析。并运用相关研究方法,例如比较法、文献研究法、访谈法和行动研究法等方法,试图从逻辑框架的设计、理论体系的构建、以及章节的布局、实践操作的应用,针对当前未成年人家庭教育存在的问题进行梳理、分析、研究,在总结以往各类实践经验、借鉴吸收新鲜经验基础上,运用相关理论和学理支撑,最终以求在理论视角上和具体方法上提出对策,在理论与实践层面尝试进行一定程度的创新,以期提升、推进、完善未成年人家庭教育的针对性,使之更加系统化、科学化。鉴于此,本文在论述思想政治教育视域下的家庭教育的内涵与解析(第二章)等内容的基础上,探讨国内外未成年人家庭教育的经验,积极吸收、借鉴其成功经验(第三章),在进行分析研究后,对思想政治教育视域下存在的未成年人家庭教育问题及原因进行深入剖析,就思想政治教育视域下未成年人家庭教育存在的问题提出对策,试图以"系统化、全方位、立体式"的方式来解决未成年人家庭教育问题(第四章)。总之,本文通过对国内外家庭教育的经验和借鉴的科学分析,厘清未成年人家庭教育存在的问题,为加强和改进未成年人家庭教育问题提供合理化的对策建议。