氯酸盐还原菌的筛选及生理生化特性研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:new_spider
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
氯酸盐被广泛应用于纺织、造纸、火箭技术、农业等领域,随着它的广泛应用,其不可避免会进入自然水体。此外,使用二氧化氯对饮用水进行消毒会产生氯酸盐等消毒副产物。水体中的氯酸盐对人类、水生生物、动物等的毒性也逐步凸显,有必要对其进行去除。目前氯酸盐污染主要的去除方法为生物法,利用可以还原氯酸盐的微生物将氯酸盐转化为氯离子,因此筛选具有优异氯酸盐还原能力的菌株具有重要的意义。本论文筛选得到两株氯酸盐还原菌Ochrobactrum anthropi XM-1 和Psewudomonas stuteri XM-2,初步考察了 有氧和厌氧生长条件下这两株细菌还原氯酸盐相关酶的活性变化。Ochrobacfrum anthropi还原氯酸盐的能力此前未见报道,因此我们系统研究了Ochrobactrum anthropi XM-1的生理生化特征。本文的主要研究内容及研究结果如下:1.利用选择性培养基在厌氧条件下分离得到两株氯酸盐还原菌Ochrobactrum anthropi XM-1 和 Psewudomonas stutzeri XM-2,并对 Ochraobactrum anthropi XM-1的生理生化特征进行了表征。结果表明,菌株XM-1和XM-2均可还原氯酸盐,且菌株XM-1是目前苍白杆菌属中第一株被报道具备还原氯酸盐能力的细菌。XM-1进行氯酸盐呼吸时,最适生长条件为30℃,pH5.0~8.0,与其它氯酸盐还原菌相比XM-1耐受pH范围更为广泛,尤其是耐酸能力更强。厌氧条件下菌株XM-1最高可耐受200 mM氯酸钠,可用于还原高浓度氯酸盐。菌株XM-1可以利用多种糖类(葡萄糖、L-阿拉伯糖、D-果糖、蔗糖)、甘油和柠檬酸钠作电子供体。除了氯酸盐,氧气和硝酸盐都可作为XM-1的电子受体。2.研究了有氧和厌氧生长条件下,细菌还原氯酸盐相关酶的活性变化。Ochrobactrum anthropi XM-1和Pseudomonas stuzeri XM-2 分别在三种电子受体的培养基(氧气、氯酸盐、氧气+氯酸盐)中生长,测定了氯酸盐还原酶和亚氯酸盐歧化酶的活性。实验结果表明,好氧生长时这两株细菌均不能进行氯酸盐还原,但是都可以表达还原氯酸盐所需要的氯酸盐还原酶和亚氯酸盐歧化酶。厌氧生长的细菌氯酸盐还原酶活性比好氧生长的酶活高,但亚氯酸盐歧化酶活性较好氧生长的酶活低。3.建立了一种测定氯酸盐还原菌的亚氯酸盐歧化酶活性的方法。通过测定厌氧和好氧生长条件的细菌细胞提取物的亚氯酸盐歧化酶作用下的产氧速率,从而得到亚氯酸盐歧化酶的活性,其中Ochrobactrum anthropic XM-1亚氯酸盐歧化酶的活性分别为 4.67×10-4和 10.0×10-4 mmol O2 min-1 mg-1,Pseudomonas stutzeri XM-2 的酶活分别为 4.67×10-4 和 182×10-4 mmol O2 min-1 mg-1
其他文献
该公司以餐馆及各类食品生产加工制作及销售管理为主,目前专门设立了宿迁市经济开发区天厨市民中心食堂作为放心早餐的专业性生产加工基地。公司招聘下岗职工90余名,并为城市及
进入数字时代以来,研究型高校图书馆的空间发生了前所未有的变革。把握变革并理清变革的动力因素才能展望未来趋势,为高校图书馆的空间改造与转型提供指导。本研究围绕三个问题展开:第一,数字时代研究型大学图书馆的空间发生了哪些变革?第二,推动数字时代研究型大学图书馆空间变革的动力因素包括哪些?第三,未来的研究型大学图书馆空间将会呈现哪些新趋势?历史地看,大学图书馆的发展经历了多态变迁。基于对大量文献的研究回
铁富中学始建于1956年,1989年分出独立建校,更名为铁富中心中学。18年薪火相传,18年奋斗不息,铁富中心中学已成为邳州的大校。目前学校占地7万平方米,校园建筑面积1.7万平方米。有
【摘 要】 随着教育事业的不断改革,经典诵读项目也被纳入到学校的教学中,以便能够让学生继承中华传统文化,实现中国梦。但是在实际的运用过程中,经典诵读在教学过程中还存在一些问题。本文从小学语文教学实际情况出发,论述了经典诵读在教学实施中存在的问题,以及针对这些问题提出的相应策略,以便提高经典诵读的地位,实现中华民族的伟大复兴。  【关键词】 经典诵读;小学语文;实施策略  【中图分类号】G622.3
【摘要】《电力拖动》是中职院校以及各个高校机电、电气自动化专业学生必须学习的一门重要课程,该课程对社会生产活动具有重要作用。现阶段,我国很多职业院校都开设了这门课程,但是多数中职学生对这门课程的重视度不够,表现为上实习课态度不积极,缺乏兴趣,最终导致教师教学效果不理想。文章为如何在中职院校提高《电力拖动》实习课教学效率进行策略分析。  【关键词】《电力拖动》;实习课;教学效率;提高  【中图分类号
<正> 今年8月23日,是吴伯超先生诞辰100周年,海峡两岸音乐界,尤其是他连任六年院长的前国立音乐院的学生们和经他亲手创建的前国立音乐院幼年班的学子们——当代许多遍布海内
“邑之有志,犹国之有史也”。志以存史,良志亦是信史。一部良志要经得起千秋万代的历史与人民的考验,除了资料丰富,更须翔实准确,阅毕《虞山镇志》(中央文献出版社2000年12月版),给
【摘 要】 小学语文课本每课都有一项要求:正确、流利、有感情地朗读课文。老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受,不能体现学生是主体,不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强,如果老师读得好,经常范读,让学生跟读,学生就会从听读,跟读中纠正自己的发音、语气、停顿等方面的错误,掌握技能与方法,提高朗读能力。  【关键词】 朗读能力;朗读技巧  【中图分类号】G62.3【文献标识码】A【文章编号】2
目的:观察康复治疗梨状肌的临床治疗效果。方法选取56例梨状肌损伤患者,给予康复治疗,评估患者治疗前后病情的改善情况。结果实验结束后,本组患者的疼痛症状较治疗前有明显改善。
济南市行知小学是山东省第一所以陶行知先生命名的小学.她倡导陶行知先生“教、学、做合一”的思想,秉承“做适合学生发展的教育”的理念。自2012年9月建校至今,学校德育一直努