小学阶段的学生作为祖国的花朵、未来的希望,体育活动在他们当中的开展情况更是受到当前社会、家庭的重视。学校开展的体育活动主要包括体育教学、体育比赛、体育游戏和课外体育活动等内容,这些活动的开展都离不开体育场地器材等设施资源。可见,体育设施资源是学校体育活动开展的必要条件,它决定着学校体育活动开展的范围和所能达到的实际水平。同时学校是否有体育场、体育功能室、体育器材室等,各体育场地的面积和实际利用以及功能是否全面,对学校体育工作的开展和学生体质的发展更是起着非常重要的作用。所以,学校体育场地器材等设施资源配备是否齐全对学校体育活动的开展起着决定性作用。本文通过文献资料法、实地调查法、问卷调查法等方法对历城区小学各种器材、场地的达标率,生均器材数,生均游戏活动区面积等方面进行调查分析,对济南市历城区辖区主城区,包括山大路街道办事处、洪家楼街道办事处、东风街道办事处、全福街道办事处、鲍山街道办事处、王舍人街道办事处,及其余大部分属于城乡结合和农村的郊区进行对比研究。研究结果如下:第一,济南市历城区的城区小学体育场馆的达标率和塑胶质地占比较高,城区小学生均活动面积比郊区小学低。第二,济南市历城区城区小学和郊区小学在必配类体育器材的配备上达标率均为100%。在选配类器材的数量、质量和维修保养上城区小学明显优于郊区小学的配备.。城区小学的生均体育器材比郊区小学的低第三,济南市历城区的体育设施资源整体体现出的是“郊区弱”和“城区挤”的现状。第四,济南市历城区小学体育设施资源配置存在差异的主要原因有经济原因、地理位置、教育政策、学科结构矛盾、区域间教师结构及需求矛盾等。第五,优化历城区小学体育设施资源配置的策略有:严格按照国家相关规定配置体育场馆及器材、优化专业教师配备、合理规划体育场地、一室一器多用、因地制宜开展体育活动、改变落后的学科观念、建立教育发展共同体等。