新生儿高胆红素血症围产期危险因素的分析

来源 :广西医科大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:legenddg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析新生儿高胆红素血症(NHB)围产期危险因素,为合理防治NHB提供临床依据。方法监测2005年1月至2007年12月2512例北海市人民医院新生儿科住院新生儿血清胆红素水平,详细记录围产期可能与新生儿黄疸有关的性别、胎次、胎龄、合并症、母亲年龄、母孕期妊娠合并症、宫内窘迫史、分娩方式、分娩过程中有无羊水污染、胎膜早破、脐带绕颈情况、出生体质量、1min Apgar评分、生后开奶时间、首次胎粪排出时间、喂养方式及母乳情况、抗菌药物应用、血糖、红细胞压积及体质量下降情况,将各围产因素对NHB的影响,分别进行单因素χ2检验和多因素Logisitic回归分析。结果引起NHB的围产危险因素包括剖宫产、母乳缺乏、低血糖、体质量下降>10%、围产窒息、宫内窘迫、高龄初产、感染、产前使用催产素。本研究提示NHB发生率34.6%,其中剖宫产组NHB发生率(39.3%)高于非剖宫产组(29.0%),两组比较有显著性差异(P<0.05);在NHB研究病例中,剖宫产组较非剖宫产组母乳喂养比例低、体质量下降比例高,同时还发现剖宫产组合并窒息、RDS、TTN发生率明显高于非剖宫产组,上述结果两组比较均存在显著性差异(P<0.05);剖宫产组中母亲有妊娠合并症者NHB发生率(42.4%)略高于母亲无妊娠合并症者NHB发生率(38.3%),但两组比较无显著性差异(P>0.05)。结论剖宫产分娩、母乳缺乏、体质量下降过度已成为NHB新的围产危险因素,严格控制社会因素引起的选择性剖宫产分娩,尽早开奶是预防围产期NHB的有利措施之一。
其他文献
新的体育与健康课程标准提出了以“健康第一”的教学指导思想,要求在现阶段的初中体育教学中以学生做为教学活动主体.体育教学是教育的组成部分,对于发展学生的体能,增强体质
本文主要从五个方面对小组合作学习进行浅略的探究:“优化组合,科学地构建合作小组,促进学生的合作学习”、“明确任务,训练小组合作学习的能力”、“把握时机,提高小组合作
小学属于义务教育阶段,而在这个阶段开设英语课程,它可以让我们国民的整体素质得到提高,培养一大批具有创造力和交际能力的新型人才,为我国的国际竞争力和国际交流能力打下坚
本文通过“加分”的教育案例,说明教师在教育过程中应当以学生的发展为本,只要能促进学生的进步,我们可以采取多种方式方法.不能一味只讲原则,有时违背原则也未尝不可.
摘 要:语言是随着人类社会的不断发展而发展的,语言中的字与词语是人类形成文化的重要单位,随着文化的新旧更替,在词语的存留上也存在着与时俱进。一些新鲜的词语随着时代的发展而应运而生,逐渐进入了现代汉语体系,而以前的一些词语由于适应不了现代高效率、方便、简洁和使用的特点,正面临着被淘汰更新的命运。而这些昔日较长的词语经过人们在使用的过程中的缩略或改造,使得大量全新的词语诞生。本文主要就新时期汉语新词语
小学生以形象思维为主要形式,他们好动,注意力容易分散,但是他们对于学习新知识充满渴望和好奇.如果要促成小学生英语学习兴趣的可持续发展,就要依靠教师的教学方法、教学观
随着幼儿教育理念和方式的更新,传统幼儿教育中单纯技能型的唱歌、游戏变得更有教育性和目的性.不再将认字、背诗、算数等灌输教育作为幼儿教育的重点,而把激发幼儿心理发育
2001年起,对小学的英语教学进行了普及,在教育发展中占有很高地位,对小学英语教学十分重视。新课改后,对小学英语教育模式的改革更为注重,在改革过程中遇到了很多问题,文章针
预习是上好课的重要条件,预习是自学的演习,它对培养能力,发展智力有很大作用.学生一旦养成了良好的预习习惯,就能极大地调动学习英语的积极性,从而不断提高学习英语的兴趣!
随着新课改之风的盛行,优化数学课堂、提高数学教学的有效性成为广大数学教师努力探索和想要实现的教学目标,但是,并非每位教师都对课堂教学的有效性有清楚、深刻的认识,这就