初中学生安全意识教育工作可以说是我国思想政治教育事业的根基所在，唯有让初中学生在幼年时期形成谨慎稳定的安全意识，才会更好地接受思想政治教育与道德品质修养。如果初中学生的安全意识教育工作难以保障，那么我国的思想政治教育工作就如同无根的浮萍一般，遑论我国各学校教书育人的百年大计。简言之，本文认为初中学生安全意识教育工作是我国思想政治教育事业的前提性工作，唯有切实保障初中学生的人身安全，才能够为后续的思想政治教育工程打下坚实的基础。　　由于初中学生的健康成长对于家庭幸福、学校发展以及社会稳定具有举足轻重的意义，故而，我国各级政府历来特别重视初中学生的人身安全意识教育，并分别制定了诸多关于初中学生安全意识教育的法律法规以及规章制度，例如2007年颁布实施的《中华人民共和国未成年人保护法》以及2007年教育部制定实施的《初中公共安全意识教育指导纲要》，长期以来，众多的法律法规对于维护初中学生安全起到了有力的保障作用，并不断指导促进我国初中学生安全意识教育工作的推进与发展。但近年来，由于一些学校对于学生安全意识以及自救能力的教育仍显缺乏，致使我国初中学生的安全意识教育形势不容乐观，例如关于校园安全方面的事故时常发生，并被置于报端、公之于众，进而引起了一定程度的社会指摘与深刻反思。因此，本文针对我国当前初中学生安全意识教育方面的问题进行详实探讨与分析，对于学校教育改革以及社会稳定均具有些许的学理价值与现实裨益。　　本文主要由四部分构成，绪论部分主要针对初中学生安全意识教育的现实背景、研究价值、国内外研究现状以及可能性的创新与不足进行了较为细致的阐述分析。第一章节首先简要分析阐述了与初中学生安全意识教育相关的概念以及理论基础。第二章节主要是探讨分析我国当前初中学生安全意识教育的现状与问题症结及其内在原因。第三章节主要是在具体分析现存问题与原因的基础上，有针对性地提出了些许关于完善初中学生安全意识教育工作的对策与建议，以期能够为新时期我国学生的思想政治教育工作提供坚实可靠的前提性保障。