新时代高职院校大学生工匠精神培育研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicoljoe001
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近年来随着行业重组升级和职教改革的深入,在办学规模扩大的同时,专业链与产业链也在不断细分,社会对职业教育的办学质量和产业适配度均提出了更高要求,长期以来存在于中职课堂的教学问题因此被放大凸显。为应对解决中职教学问题,各种新式教学方法通过教师培训、项目化办学等形式传递到课堂教学中,传统的纯“讲授式”职教课堂正逐步跃升至“讲授式”与多种新教学方法共同施用的新阶段。另一方面,由于新教学法大多来自基础教育
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科学传播是提高公众科学素质的重要手段,高中阶段语文教育是其中一个阶段。现有的传播要素存在着传播主体科学素质不足、传播内容安排不合理、传播渠道不完善以及受众对传播内容重视不足等问题。本研究立足科学传播的角度去审视高中阶段语文教育,论文主体内容分为绪论、正文、结语三部分。绪论部分介绍了选题背景,梳理了科学传播和教育的国内外研究综述以及分析了高中阶段语文教育为传播途径的科学传播研究存在的问题。最后,阐述
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随着信息技术的发展,先进信息技术开始在各个领域广泛应用,教育领域的众多学者也开始探索将信息技术运用于教育。在国家全面推动职业教育,电子商务如日中天的背景下,如何将先进信息技术运用于中等职业教育电子商务专业的教学是一个值得研究的方向。据调查研究发现中等职业教育还存在诸多问题,如网络营销操作实务课堂依然采取老师向学生单向灌输理论知识的传统教学形式,没有体现教学的实践性等。针对这一现状,笔者尝试在调查教
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