【摘 要】
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该文在总结国内外教学评价文献的基础上,对高校教师课堂教学评价体系进行系统地研究,建立了高校教师课堂教学评价模型,并进行了实证分析.全文主要内容包括教学评价简介、高校
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该文在总结国内外教学评价文献的基础上,对高校教师课堂教学评价体系进行系统地研究,建立了高校教师课堂教学评价模型,并进行了实证分析.全文主要内容包括教学评价简介、高校教师廛堂教学评价模型的构建、该院设计的课堂教学评定量表实证分析和影响课堂教学评价的因素的实证分析.全文重点对高校教师课堂教学评价的理论与方法进行了研究,从评价主体的选取、课堂教学评价指标体系和标准体系建立的原则、方法以及教学评定量表的整体设计入手,构建了高校教师课堂教学评价的基本模型,并用此模型对该院的评定量表进行了实证分析.该文还对影响课堂教学评价结果的因素进行了实证分析,得出了一些初步结论,这种利用该单位开展课堂教学评价工作所收集的数据进行的实证分析,得出了一些初步结论,这种利用该单位开展课堂教学评价工作所收集的数据进行的实证分析,在国内有关研究中走在了前列,它的结论具有一定的现实意义.
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